A Origem Da Matematica Plano De Aula

CANTINHO TEMÁTICO: A FEIRA EIXO: MATEMÁTICA SOROCABA-SP 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CANTINHO TEMÁTICO: A FEIRA EIXO: MATEMÁTICA Professora e Mestre Paula Silvestrini, Disciplina - ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE PROJETOS DE ENSINO INFANTIL SOROCABA-SP 2015 Sumário 1.INTRODUÇÃO 4 2.Objetivo 5 3.Organização de atividade pedagógica na sua teoria 6 4.O que são Cantos Temáticos 7 5.Os Tipos de Cantos Temáticos 7 5.1 Matemática 7 5.2 Música 7 5.3 Artes Visuais 8 5.4 Linguagem

Escola Municipal Castro Alves Plano de aula Data:_____/____/____.3º ano A Áreas do conhecimento Artes Conteúdo: Formas bidimensionais Matematica Conteúdo :Tangram Objetivos Desenvolver a concentração, atenção e o raciocínio lógico; Conhecer a origem do Tangram. Compor figuras usando o Tangram Desenvolvimento 1º Momento: Rotina- chamada, calendário,apresentação das atividades do dia. 2ºmomento Conhecendo o Tangram Mostrar aos alunos o Tangram e em…

Geometria Paula Klefens Aula 1 Bacharel em Matemática Especialista e Mestre em Estatística Introdução a Geometria A geometria é a ciência que trata das propriedades e dimensões dos aspectos relacionados a linha, superfície e volume. Então a geometria é a parte da matemática que trabalha com os sólidos, superfícies, pontos, ângulos e suas relações. A princípio a geometria era uma ciência empírica, ou seja, não se guiava por critérios científicos, mas sim por mera observação. O aprimoramento

pontos basilares:1-o cálculo do valor atual de capitais futuros;2-a previsão atual dos acontecimentos(ou eventos aleatórios) futuros.Neste contexto, entende-se por atuário o profissional-pesquisador que se ocupa das aplicações das Ciências Matemáticas (matemática pura,estatística, probabilidade,e informática) ao seguro de vida ou não-vida,em geral, às questões econômica-financeira-contábeis. O atuário, é um profissional legalmente habilitado para atuar com a ciência atuarial, fazendo…

O Plano de Aula O plano de aula é tudo o que os professores precisam , é fundamental para todos educadores. Com o plano de aula os educadores elaboram suas aulas, visando o conteúdo que será dado aos alunos, as formas de avaliação, e os objetivos que pretendem alcançar, enfim o plano de aula é um guia para o professor, pois o mestre precisa se organizar para realizará em classe a aula em um período específico. Ele precisa saber o conteúdo, qual a maneira que deve abordar o assunto, os recursos

Licenciatura em Matemática O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Gilmara Gonçalves Pita Sobral, CE Dezembro - 2006 Gilmara Gonçalves Pita O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, sob a orientação da Profª. Maria José Araújo Souza-Ms. Sobral, CE Dezembro - 2006 Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade

do professor-autor 9 Apresentação da disciplina 11 Projeto instrucional 13 Aula 1 – Revisão matemática 1.1 Introdução 15 15 1.2 Revisão matemática 15 1.3. Unidades de medida 28 Resumo 31 Aula 2 – Introdução à Topografia 2.1. Definição 33 33 2.2 Topografia 33 2.3 Equipamentos topográficos e suas aplicações 35 2.4. Acessórios complementares utilizados nos levantamentos topográficos 47 Resumo 48 Aula 3 – Planimetria 3.1 Medidas angulares 51 51 3.2 Levantamento…

para estudar medicina. No entanto desistiu de estudar medicina dois anos depois e decidiu estudar matemática com Otílio Ricci, discípulo do famoso Niccolò Tartaglia. Seu pai tampouco desejava que o filho estudasse matemática clássica e assim Galileu abandonou a universidade em 1585, sem obter o título e foi para Florença, onde deu aulas particulares para sobreviver e continuou os seus estudos de matemática, mecânica e hidrostática. Foi nessa época que inventou a balança hidrostática,…

RESUMOEste trabalho se propõe a discorrer sobre o ensino-aprendizagem da matemática através do jogo de xadrez. Apresentam algumas conclusões de um projeto realizado na Escola Estadual Deputado Francisco Villanova pelos professores da área de matemática e Educação Física no respectivo ano letivo de 2010. Entre essas conclusões pode-se destacar o fato do xadrez proporcionar aspectos favoráveis ao ensino e aprendizagem da matemática. O projeto envolveu alunos do ensino fundamental, ensino…

O ERRO COMO PRODUTO DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA Andreza Caroline Schmitt doAmaral1 Evilin Grasiele Diniz Ribeiro2 Maico Adriano Leitzki3 RESUMO O artigo surge em função de um trabalho ministrado na disciplina de Prática da Matemática no Ensino Fundamental, cujo tema de uma atividade Análise do Erro, motivou a pesquisa e o desenvolvimento do tema, envolvendo a internet e profissionais da educação. Procuramos refletir sobre o erro tomando-o como produto de aprendizagem, tanto…