A Orientação Vocacional E Profissional No Ensino Médio A

teve como premissa a necessidade do aluno de 8ª série optar pelo ensino médio ou profissionalizante, momento de escolha muitoimportante em sua vida. Teorias em Orientação Profissional Teorias não-psicológicas: Entendem que a escolha profissional do indivíduo é causada por elementos externos a ele. Descartam apossibilidade de orientação (possibilidade de o individuo planejar seu roteiro profissional ou de algum auxilio profissional para ajudar no processo). O sujeito não escolhe, pois…

Público Alvo: não há limite de idade ou restrições quanto à escolaridade Profissional que pode aplicar: psicólogos ou outros profissionais que atuam na área de seleção de pessoal e treinamento, e área de RH Anamnese - Objetivo: a exploração, a identificação e o planejamento de estratégias terapêuticas relacionadas aos distúrbios psíquicos Aplicação: Individual Público Alvo: Pacientes em ambiente clínico Profissional que pode aplicar: Somente psicólogos Avaliação da…

37 Gráfico 03 Gosto pelos Estudos ............................................................................. 38 Gráfico 04 Prontidão para Evitar a Cola ................................................................ 39 Gráfico 05 Certeza Vocacional .............................................................................. 40 Gráfico 06 Vivência de Valores ............................................................................. 41 Gráfico 07 Produção de Texto ...................

RESUMO Historicamente, a orientação educacional tem sido uma das funções exercidas pelo profissional da educação denominado pedagogo. Nos diferentes estados brasileiros e nas diferentes redes escolares, este profissional, se existente, recebe denominações variadas e exerce atividades também variadas. Tal diversidade descaracteriza a real dimensão de seu fazer profissional e estabelece um conflito entre os diversos papéis desempenhados pelos diferentes profissionais da educação. Neste sentido,

Orientação Profissional e Associação Brasileira de Orientação Profissional O serviço de O.V.P. visa facilitar o processo de escolha ocupacional e dar subsídios para a formação de uma identidade profissional para aquelas pessoas que apresentam uma problemática nessa esfera. O trabalho pode ser conduzido tanto de forma individual, como em grupo, na clínica de psicologia ou em escolas que solicitem o serviço. Essa prática tanto auxilia as pessoas no momento da escolha como na redefinição da…

OS GINÁSIOS VOCACIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO: A ATUALIDADE DE UM PROJETO CEIFADO PELO REGIME MILITAR Ângela Rabello Maciel de Barros Tamberlini Universidade Federal Fluminense angmlini@vm.uff.br Palavras-chave: Ensino Vocacional. Ensino Renovado. Escola e Comunidade. Introdução Nos anos 60 do século XX, período privilegiado da história contemporânea, caracterizado por rica produção intelectual e cultural e pela ação firme de uma juventude generosa em sua luta incessante…

mundo globalizado está exigindo que, cada vez mais cedo, os jovens façam a sua opção profissional. Os adolescentes estão chegando mais cedo ao ensino superior, conseqüentemente, mais imaturo. O Projeto surgiu da necessidade de incentivar nossos alunos a ter uma perspectiva de vida melhor, preparar-se para o mercado de trabalho. A orientação vocacional tem o objetivo de assegurar aos jovens uma escolha profissional mais assertiva. Evidentemente, não é uma escolha tão fácil; pois,…

Israel está localizado na região mais conflituosa do planeta, no Oriente Médio. Esse cenário é impulsionado pelas disputas territoriais, políticas, por recursos naturais (água, petróleo, etc.), o que foi agravado pela instalação do estado israelense (em 1948), visto que a maioria da população árabe, em especial os palestinos, não aceita o retorno dos judeus ao Oriente Médio. O território israelense, banhado pelo Mar Mediterrâneo, possui fronteiras com o Líbano (ao norte), Síria (a…

TRABALHO DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL: ASPECTOS ECONÓMICOS DA ORIENTAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL Elaborado por: Nunes Nkunku Ankosi Nº 34 Orlando Vemba Nº 35 Manuel José António Nº 24 Maria Beleza Mouzinho Nº 27 Suzana Avelina Luzolawo Wazika Nº 39 Docente: Professor Bernardo Nkengue Isabel ANO ACADÉMICO 2014 TRABALHO DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL Conteúdo ASPECTOS ECONÓMICOS DA ORIENTAÇÃO ESCOLAR E…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA GESTÃO DEMOCRÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL EM PERNAMBUCO: ENTENDENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA NOVA DEMOCRACIA MARIA DO SOCORRO PROCÓPIO RECIFE 2007 1 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA GESTÃO DEMOCRÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL EM PERNAMBUCO: ENTENDENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA NOVA DEMOCRACIA MARIA DO SOCORRO PROCÓPIO Monografia apresentada como…