Aspectos legais do orientador
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Educação em Revista
Print version ISSN 0102-4698
Educ. rev. no.47 Belo Horizonte June 2008 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982008000100006 ARTIGOS ARTICLES
O orientador educacional no Brasil
The educational counselor in Brasil
Miriam PascoalI; Eliane Costa HonoratoII; Fabiana Aparecida de AlbuquerqueIII
IDoutora em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP e profesora da Faculdade de Educação da PUC-Campinas. E-mail: miriam@newslink.com.br
IIAluna do 6° período do curso de Pedagogia da PUC-Campinas e orientanda de Iniciação Científica
IIIAluna do 8° período do curso de Pedagogia da PUC-Campinas e orientanda de Iniciação Científica
Contato
RESUMO
Historicamente, a orientação educacional tem sido uma das funções exercidas pelo profissional da educação denominado pedagogo. Nos diferentes estados brasileiros e nas diferentes redes escolares, este profissional, se existente, recebe denominações variadas e exerce atividades também variadas. Tal diversidade descaracteriza a real dimensão de seu fazer profissional e estabelece um conflito entre os diversos papéis desempenhados pelos diferentes profissionais da educação. Neste sentido, este artigo apresenta um mapeamento da existência desse profissional na rede pública estadual brasileira, além de uma discussão crítica sobre a especificidade do