A Organização Intelectual E Adaptação

O método 4. As ideias: habitat, vida, costumes, organização --- ¡Morin acreditava na homogeneização dos costumes e das visões, partindo de um conceito implícito da agulha hipodérmica. ¡Segundo Morin, a cultura de massas segue as normas capitalistas e é destinada a um “aglomerado gigantesco de indivíduos compreendidos aquém e além das estruturas internas da sociedade”. ¡Morin consolida os produtos maciços como cultura, criticando os intelectuais por julgarem a existência somente da…

ESTE ESTUDO trata da biografia intelectual da psicóloga e educadora Helena Antipoff (1892-1974), enfatizando os diferentes momentos de sua trajetória e a formação progressiva de seu pensamento, com base na perspectiva interacionista da psicologia genebrina e na corrente socioistórica da psicologia soviética. Este pensamento, elaborado no processo de adaptação a culturas diversas em épocas de grandes transformações socioculturais, na Rússia, França, Suíça e Brasil, caracteriza-se pela informação

A teoria de Piaget é funcional e construtivista pois, acentua a adaptação do organismo ao meio e realça a organização dos processos cognitivos. Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo da criança e, segundo ele, a inteligência constrói-se progressivamente ao longo do tempo, por estádios constantes e sequenciais. Defende que as estruturas do comportamento são produto de uma construção contínua do sujeito, que interage com o meio, tendo um papel activo no seu desenvolvimento cognitivo.…

O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DA FAMÍLIA A UM INTEGRANTE COM SÍNDROME DE DOWN: A PERCEPÇÃO DA MÃE1 Ana Carolina Silva e Cunha2 Rosely Oliveira de Almeida3 Resumo: O presente artigo tem por objetivo examinar algumas questões teóricas e achados de estudos recentes acerca do processo de adaptação vivenciado pelas famílias de indivíduos com Síndrome de Down (SD). A literatura revisada demonstrou que o nascimento da criança com SD, traz consigo dúvidas, incertezas e inseguranças, tanto no que…

GISELE RODRIGUES TOLDO JESSICA ARAUJO LIMA DA SILVA SUZARA DOS SANTOS AS DIFICULDADES NA INSERÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO MERCADO DE TRABALHO COM FOCO NA LINHA DE PRODUÇÃO FACULDADE EÇA DE QUEIRÓS JANDIRA – SP – 2010 GISELE RODRIGUES TOLDO JESSICA ARAUJO LIMA DA SILVA SUZARA DOS SANTOS AS DIFICULDADES NA INSERÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO MERCADO DE TRABALHO COM FOCO NA LINHA DE PRODUÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Administração Geral da…

a direção do Instituto de Jean-Jacques Rousseou, onde se dedicou em estudar a inteligência, trabalhou como psicólogo experimental e ao registrar o comportamento de criança brincando iniciou a construção de sua teoria sobre o desenvolvimento intelectual da criança. Entretanto vale destacar uma das frases do teórico (PSICOLOUCOS, 2009-2014): A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – IFCH ESTUDOS DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BRUNO SALDANHA GRAMSCI E A EDUCAÇÃO: A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E DA CULTURA Para abordar o pensamento de Gramsci a respeito da organização da escola e da cultura, acredito que seja importante resgatar um pouco de sua história ainda no Partido Socialista Italiano (PSI). Em meio aos questionamentos à época do envolvimento da Itália na guerra e o seu rumo a partir de

não são espontâneos, mas sim organizados de acordo com regras e normas estabelecidas de maneira antecipada por meio de um currículo, e reproduzidos pela escola a partir de práticas de ensino. Essas práticas devem ser revestidas de uma intencional adaptação, organizadas e constituída intelectualmente por planejamentos e propostas de ação, com a finalidade de oferecer ao educando uma educação integral. Constitui-se, a partir desse entendimento, o fazer pedagógico como a principal…

ouvimos falar de novas empresas que se reestruturam ou passam por profundas mudanças. Naisbitt e Aburdene mostram a eminência de uma nova era corporativa, para a qual a sobrevivência das organizações depende da sua capacidade de adaptação. Acredita-se que a organização do futuro estará mais voltada para os clientes, colocando no plano central a questão da qualidade dos seus produtos e serviços; terá uma relação mais próxima com a comunidade, assumindo uma postura de maior…

ATPS – Organização e Metodologia Curso: Pedagogia Profº. Luís Roberto dos Santos. Tutor à distância: Maria Clotilde Bastos. Emakeli Oliveira Fagundes RA: 357746. Lilian Batista Brocker Vidal RA: 349286. Michelle de Oliveira Fagundes Teixeira RA: 357760. Simara Alves Stein RA: 357772. TAQUARA, RIO GRANDE DO SUL, 2013 Foto * As turmas eram relativamente grandes, havia mais meninas do que meninos. Não havia naquela época grande recursos didáticos. Os materiais mais utilizados eram…