A Organização Intelectual E Adaptação

divide em: “Organização de sistemas de educação em África”; “Educação na era colonial em Moçambique”; “A Frelimo e a organização da educação”; “A lei 4/83 do SNE e a primeira ‘onda’ de reforma educacional”; “A lei 6/92 e segunda ‘onda’ de reforma educacional”; “A terceira onda de reforma educacional (2003 – 2007)”; “O Estado e a escola: Instituições político-educadoras”; “A escola, o currículo e a cultura”; “Escola, cidadania e democracia moçambicanas” e “Os intelectuais e a organização…

Darwiniano onde guiava suas investigações acerca do desenvolvimento da inteligência, assim construindo seu próprio sistema teórico. A adaptação das espécies animais é contrária da adaptação dos humanos ao seu meio social, já que respectivamente, a adaptação ao meio natural é oriunda de sua evolução biológica no decorrer da filogênese nos animais e nos humanos essa adaptação é mais baseada culturalmente do que biologicamente, onde o comportamento é estabelecido em esquemas de ação ou de…

sensação exterioceptiva por ele mesmo determinada, e que ao ser percebida, é capaz de provocar uma impressão agradável, PIAGET definiu como sendo o 2º estágio – Reação Circular Primária (RCP), pois estas reações não só envolvem o corpo, mas inicia a organização da percepção. Compreende a fase de um a quatro meses, e caracteriza-se pelas adaptações ou comportamentos adquiridos, ou seja, o organismo se modifica em função do meio ambiente. Estas adaptações, nascidas da coordenação entre os…

informação pura não garante sucesso, torna-se necessário que a organização consiga lapidar a informação que recebe transformando-a em conhecimento, para que, através do compartilhamento desse conhecimento seja possível alcançar originalidade, maior vantagem competitiva e inovação produtiva. Neste contexto, os tradicionais fatores de produção como capital financeiro e o Capital imobilizado cede lugar para o capital intelectual. Segundo Canongia et al. (2004), verifica-se a emergência das

estrutura mental e contínnum do desenvolvimento. Para Wordsworth (1997, p. 15) Piaget, influenciado por sua formação em biologia, compreendeu que todos os organismos vivos adaptam-se ao ambiente, e daí deduziu que todos os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico. Piaget compreendeu que "a atividade mental submete-se às mesmas leis que governam a atividade biológica [...] e que os princípios básicos do desenvolvimento cognitivo são os mesmos do biológico" . Compreendido o…

mas eles partilham de pontos de vista semelhantes. Ambos entenderam o conhecimento como adaptação e como construção individual e concordaram que a aprendizagem e o desenvolvimento são auto-regulados. Discordaram quanto ao processo de construção, ambos viram o desenvolvimento e aprendizagem da criança como participativa, não ocorrendo de maneira automática. Estavam preocupados com o desenvolvimento intelectual, porém cada um começou e perseguiu por diferentes questões e problemas. Enquanto Piaget

Bastos, 1974. A Epistemologia Genética. Trad. Nathanael C. Caixeira. Petrópolis: Vozes, 1971. 110p. A Equilibração das Estruturas Cognitivas. Problema central do desenvolvimento. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. A Evolução Intelectual da Adolescência à Vida Adulta. Trad. Fernando Becker e Tânia B.I. Marques. Porto Alegre: Faculdade de Educação, 1993. Traduzido de: Intellectual Evolution from Adolescence to Adulthood. Human Development, v. 15, p. 1-12, 1972. A…

genética, a auto-regulaço desemborca na auto- organização. 4. Qual a diferença entre organização e adaptação conforme Piaget? R- Organização- envolve duas tendências complementares; uma para organização e a outra para adaptação. Organização refere-se a propensão para construir um sistema de relações.Cujas funções são relativas umas a outras.Exemplo: o organismoé um sistema no qual a função de cada órgão depende da função de todo os outros órgão. Adaptação- refere-se a relação entre…

equilíbrio. Desses conhecimentos os estágios passados por ele são: - SENSÓRIO MOTOR - PRÉ-OPERATÓRIO - OPERATÓRIO CONCRETO - OPERATÓRIO FORMAL Há também o crescimento cognitivo que é dado por “assimilação” e “acomodação”. Compõe o construto da adaptação, formando um elo indissociável com assimilação, embora sejam processos diferentes. Onde o individuo constrói esquemas mentais. O organismo incorpora uma realidade por esquema de assimilação (mente) não modifica o conhecimento…

Pedagogia Goianésia, 10 de setembro de 2014 A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SEGUNDO PIAGET A Organização e a Adaptação Do ponto de vista biológico, organização é inseparável da adaptação: elas são dois processos complementares de um único mecanismo, sendo que o primeiro é o aspecto interno do ciclo do qual a adaptação constitui o aspecto externo. Adaptação é a essência do funcionamento intelectual e biológico. Os Esquemas Os esquemas são estruturas mentais, ou cognitivas,…