A Organização Intelectual E Adaptação Piaget

DA TEORIA DE PIAGET PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A educação brasileira recebeu, e, ainda recebe grande influencia das obras de Piaget. O triste ocorrido a este feito, foi a acomodação de muitos professores onde seus estudos não foram aprofundados e nem continuados. E devido a esse comodismo as teorias piagetianas não se sustentarão por muito tempo. Os estudos de Piaget procurou responder a pergunta de: Como o homem atinge patamares de conhecimento mais avançados. Piaget procurou uma

Resumo da materia do pf RICHARD - Psicologia da Educação Pessoal aqui tem tudo q temos que estudar.. 1- behaviorismo 2- piaget 3- vygotsky 4- wallon 5- ausubel – 6 comparação entre as teorias de piaget e vygotsky – 2- Falta ler ou pe no moodle o material do pf Richard sua tese para ler 3- Falta o livro que ele passou na ultima aula .... 4- Quem conseguir esse material por favor passe pra mim, pois não tenho... * sei que esta longo..mas cada um estuda como melhor lhe…

Ao elaborar a teoria psicogenética, Piaget procurou mostrar quais as mudanças qualitativas por quais passa a criança, desde o estágio inicial de uma inteligência prática (período sensório-motor), até o pensamento formal, lógico-dedutivo, a partir da adolescência. A adaptação do sujeito vai ocorrendo, de maneira que é necessário investigar. Para que esta adaptação se torne abrangente, é necessário investigar como esses conhecimentos são adquiridos. Este questionamento é o interesse…

(veja o quadro camparativo de Piaget e Freud abaixo) Piaget Revoluciona a teoria do desenvolvimento intelectual. O seu trabalho sobre a criança enquanto "sujeito epistémico" - não enquanto sujeito individual mas como parte do desenvolvimento do pensamento humano - constitui aquilo que se designa por epistemologia genética. Piaget sub-divide o desenvolvimento intelectual em quatro estádios: (veja o quadro camparativo de Piaget e Freud abaixo) FREUD PIAGET Epistemologia…

século XX, na sequência de um conjunto de investigações levadas a cabo por Jean Piaget. Jean Piaget nasceu em 1896, em Neuchâtel, na Suíça, mostrando, desde sempre, muito interesse pela observação e análise da natureza. O autor frequentou vários cursos, tais como: Química, Geologia, Biologia e Matemática, tendo concluído um doutoramento em Ciências aos 21 anos. Estudou também Filosofia, Lógica e Epistemologia. Piaget começou a dedicar-se à psicologia e à psiquiatria, tendo trabalhado…

CONHECIMENTO SEGUNDO PIAGET 1. Defina ADAPTAÇÃO segundo Piaget Piaget explica o desenvolvimento intelectual, partindo da ideia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. A adaptação é a essência do funcionamento intelectual, assim como a essência do funcionamento biológico. É uma das tendências básicas inerentes a todas as espécies. A adaptação acontece através da organização, e…

“Jean Piaget” (autor, Alberto Munari; tradução e organização de Daniele Saheb; 156 páginas). Este volume faz parte da Coleção Educadores, do Ministério da Educação do Brasil, e foi composto nas fontes Garamond e BellGothinc, pela Sygma Comunicação, para a Editora Messangana da Fundação Joaquim Nabuco e impresso no Brasil em 2010. Jean Piaget era considerado o grande epistemólogo e psicólogo suíço. Apesar de ter uma grande influência na educação, ele nunca exerceu a profissão, e…

TEORIA DE PIAGET”. 1. Qual o objetivo principal do texto? 2. Qual a característica principal da epistemologia genética? 3. Apresente o conceito de sujeito paraPiaget. 4. Qual a diferença entre organização e adaptação conforme Piaget? 5. Explique o processo de assimilação. 6. Mostre a diferença entre autoregulação e auto-organização. 7. Apresente ascaracterísticas principais da auto-organização da inteligência. 8. Quais são segundo Piaget, os estágios do desenvolvimento…

conhecimento. 2 - A teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo (Epistemologia Genética) é uma teoria de etapas, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. 3- O sujeito do conhecimento para Piaget é o sujeito epistêmico, um sujeito ideal, universal, que não corresponde a ninguém em particular, embora sintetize as possibilidades de cada uma das pessoas e de todas as pessoas ao mesmo tempo. Para Piaget o sujeito epistêmico é…

EPISTEMOLOGIA GENÉTICA.” Aluno(a): Andressa Cristina Rodrigues Questão 1: Qual o objetivo principal do texto? O que se pretende é esclarecer a idéia de Piaget de que o sujeito é um centro de funcionamento, o sujeito se dirige ao mundo, se interessa por ele e é um principio de auto-organização. O modo de existir e de conhecer do sujeito é o que conduz a certa noção de ontologia e de epistemologia genética. Ontologicamente , seu modo de existência é o…