A Organização Intelectual E Adaptação Piaget

Portfólio no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Cleide Centro Associado: Ouro Preto. Ouro Preto 2015 SUMÁRIO VYGOTSKY (TEORIA INTERACIONISTA) ------------------------------------------- 04 O DESENVOLVIMENTO HUMANO DA TEORIA DE PIAGET ------------------- 06 CINE DEBATE --------------------------------------------------------------------------------- 10 PESQUISA ------------------------------------------------------------------------------------- 12 REFERÊNCIAS…

INTRODUÇÃO .......................................................................................................04 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET………………........05 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET……………….........06 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET……………….........07 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET……………….........08 3 CONSIDERAÇOES FINAIS....................................................................................09 REFERÊNCIAS…

leitura dos textos 1 e 2 discorra sobre os conceitos: 1 Esquema, estrutura mental e contínnum do desenvolvimento. Para Wordsworth (1997, p. 15) Piaget, influenciado por sua formação em biologia, compreendeu que todos os organismos vivos adaptam-se ao ambiente, e daí deduziu que todos os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico. Piaget compreendeu que "a atividade mental submete-se às mesmas leis que governam a atividade biológica [...] e que os princípios básicos do…

- Ψ DO DESENVOLVIMENTO ► pretende estudar como nascem e desenvolvem as funções psicológicas que distingue o homem de outras espécies. ► Características das funções psicológicas: - Evolução da capacidade perceptual e motora - Funções intelectuais - Sociabilidade - Afetividade ► No ser humano: as características humanas não são biologicamente herdadas, mas historicamente formadas. ► A apropriação das características humanas acontece através de processos ativos: Ações, operações

Psicologia da Educação. Jean Piaget (1896 – 1980), As pesquisas de Jean Piaget influenciaram as configurações, dos processos de trabalhos na psicologia, pioneiro na construção e padronização de testes psicrométricos, de inteligência para crianças e nos processos de raciocínio e construção de conhecimento, tornou-se assim grande filosofo e psicólogo. Sua maior preocupação era a elaboração de uma teoria de conhecimento, para comprovar teorias de como o organismo

Jean Piaget Jean William Fritz Piaget foi um epistemólogo suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A…

O Desenvolvimento cognitivo a partir de quatro estádios, segundo Piaget Estádios de desenvolvimento cognitivo Estádio sensório - motor (0 - 2 anos)∗ ⎯ inteligência prática, baseada nas sensações e nos movimentos (o mundo que existe para o bebé é apenas aquele que ele vê, ouve ou sente e sobre o qual age); ⎯ antes dos 8 meses: é como se o mundo não fosse constituído por objectos, mas sim por uma sucessão de imagens, sem ligação entre si, em que as coisas deixam de existir quando deixam de ser

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CABO FRIO / 2014 PIAGET E VYGOTSKY – DIFERENÇA E SEMELHANÇAS FERNANDO DE MELO TAVARES Cabo frio 2014 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: Psicologia da Aprendizagem PROFESSORA: Sueli de Fátima Ourique de Avila RESUMO As diferenças entre Piaget e Vygotsky parecem ser muitas, mas eles partilham de pontos de vista semelhantes. Ambos entenderam o conhecimento como adaptação e como construção…

Perrenoud (2000) aponta algumas destas novas atribuições dizendo que mais que oferecer a escolarização formal, cabe a esta também respeitar as idiossincrasias de seus atores, despertar a curiosidade, desenvolver a autonomia e estimular o rigor intelectual. As contribuições dos pensadores contemporâneos a cerca da pesquisa e ao ensino aprendizagem são elementos importantes para os educadores porque possibilita a estes mestres adquirirem conhecimentos, habilidades e competências que lhes…

ciências trouxeram contribuições significativas para a Pedagogia e, em particular, para a Didática. Essas contribuições dizem respeito principalmente à busca de uma compreensão mais objetiva do desenvolvimento humano em seus aspectos fisico, intelectual, afetivo, bem como de um conhecimento maior sobre as diferenças individuais, as necessidades infantis, o mecanismo da motivação e da aprendizagem, e a importância dos fatores ambientais e sociais na vida do ser humano. 2. O…