A Nova Historia Seu Passado

Fundamentos Específicos de História I Turma: LHN 01 As Transformações do Ensino da História no Brasil Durante muitos anos aprendemos o ensino da história no método tradicional, já passamos por modificações em relação ao ensino da história, na visão da ciência temos o ensino tradicional da história como o estudo dos fatos a neutralidade do historiador, ênfase na história dos fatos políticos e na história com produto da ação de indivíduos, de heróis, a história era…

Revista Expedições: Teoria da História & Historiografia Ano 3, N.4, Julho 2012 HISTÓRIA E LITERATURA – O DEBATE NA SALA DE AULA HISTORY AND LITERATURE – THE DISCUSSION IN CLASSROOM Léo Carrer Nogueira  leocarrer@yahoo.com.br RESUMO: Durante todos estes anos história e literatura estiveram separados pelo conceito de verdade. Como um buraco negro separando dois mundos completamente distintos, a noção de verdade dividiu os trabalhos de historiadores e literatos, e tornava…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. ETAPA 1 “Somos feitos de tempo” Afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” O relato oral das experiências de vida de pessoas comuns mostra que não existem só as versões de reis, rainhas, políticos e heróis. A escola é um dos lugares mais propícios para dar voz a essas…

A NATUREZA E A DESORDEM DA HISTÓRIA[i] Donald Worster Quando volto os olhos para fora da minha janela, eu vejo uma paisagem rural do Kansas em aparente estado de estabilidade. Eventos vêm e vão, mas, o conjunto permanece estável, para os meus olhos, ano após ano. Um grupo de perus selvagens pode passar, ocasionalmente; uma tempestade de vento pode chicotear violentamente as árvores; uma nevasca pode cobrir o solo e depois o sol vir derreter a neve; porém, o céu não troca…

ESCOLAS DO ANNALES – A INOVAÇÃO EM HISTÓRIA Referencia Bibliográfica REIS, José Carlos. Escola dos Annales – A Inovação em História. São Paulo / Paz e Terra. 2000. JOSÉ CARLOS REIS José Carlos Reis é um grande historiador que procurou realizar uma história-problema em seu livro sobre os Annales, analisando suas realizações e tendências, com debate do qual se originam, suas diversas fases, seus grupos heterogêneos, seus membros e obras importantes na história, no programa teórico,…

A história chamada de Antiga faz parte do repertório cultural dos brasileiros. Não apenas é ensinada nas escolas, nos ensinos fundamental, médio e universitário, como representa, para muitos brasileiros, uma espécie de História das nossas origens como cultura e civilização. A História Antiga é vista, com maior ou menor conhecimento, como o ponto inicial de uma jornada que, através da História Medieval e da História Moderna, dá sentido ao processo de colonização europeia que nos formou

para detectar aqueles aspectos do passado despercebidos pelas gerações anteriores. (Pag. 32) Voltar-se para uma época passada não significa apenas examiná-la no sentido de encontrar um padrão que será o mesmo para todos os que a visitam. O olhar retrospectivo transforma seu objeto; todo especulador, em qualquer período - em qualquer momento, de fato - inevitavelmente transforma o passado de acordo com a sua própria natureza . (Pag. 32-33) A história não pode ser tocada…

CARR, Edward Hallett. Que é História? 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982. Fichamento: I. O historiador e seus fatos ▪ E. H. Carr dá início ao seu texto com a indagação que também dá nome ao seu livro: O que é História? E a partir daí começa a esboçar a multiplicidade de respostas que o historiador pode seguramente definir tal pergunta (p. 11). ▪ E. H. Carr afirma que a resposta do ‘que é História’ consciente ou inconscientemente reflete nossa posição no…

Universidade Anhanguera/Uniban de Osasco 3º Semestre de Pedagogia “O Processo Histórico – Educacional e sua importância” Professora: Cida Osasco, 08 de abril de 2013. Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Prof ª: Cida NOME: Flávia A. Zabotto RA: 3715656951 NOME: Letícia S. Cruz RA: 4260868448 NOME: Lisandra Vasconcelos …

Resumo História do Direito Dentro do estudo da "Larga duração", Fernand Braudel (1902-1985) faz uma análise oportuna dos conceitos de , e , como instrumentos necessários para o historiador a fim de aproximar-se ao estudo do passado das civilizações. Todo trabalho histórico descommpõe o tempo passado e escorre entre suas realidades cronológicas segundo preferências e exclusões mais ou menos conscientes. A história tradicional, atenta ao tempo breve, nos é habitual seu relato…