A Metodologia Proposta Por Paulo Freire Está Centrada Na

maioria dos professores que atuam online são vindos do ensino presencial esta pesquisa bibliográfica focaliza o desafio da docência a distância apontando saberes e habilidades que o docente deve se apropriar para abandonar a educação tradicional, centrada no professor, para atuar como um professor educador, trabalhando a partir das questões do aluno, ensinando-o a aprender. Trata-se de um novo significado no trabalho do professor. PALAVRAS-CHAVE: Educação a distância; Docência…

Constatamos que o projeto MOVA a partir da inovação das Práticas Políticas e Pedagógicas dentre outras ações tem dado sua parcela de contribuição com relação à alfabetização, índices estatísticos e às práticas pedagógicas fundamentadas no método Paulo Freire. No entanto, se faz necessário medidas que efetivem as políticas públicas no campo educacional da EJA garantindo àquela população o acesso e a permanência desde a educação básica. Palavras – Chaves: Educação de Jovens e Adultos,…

da visitação em uma instituição de ensino fundamental e médio, no Colégio Estadual Marechal Artur da Costa e Silva.Com regência de 40 horas que consistiu em um levantamento de dados sobre o processo de ensino adotado no ambiente escolar,como metodologia, problemas de aprendizagem e avaliação proporcionando ao acadêmico uma experiência e reflexão sobre sua observação na estrutura da organização escolar. Na sequência foram realizados: A Regência em Língua Portuguesa (Estágio III)…

Resenha FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 2011. “Não sou esperançoso por pura teimosia, mas por imperativo existencial e histórico” (FREIRE, 2011, p.14). Paulo Freire (1921-1997) representa um dos maiores e mais significantes educadores do século XX. Sua pedagogia mostra um novo caminho para a relação entre educadores e educandos. Caminho este que consolida uma proposta político-pedagógica elegendo educador e…

1994 surge o conceito de Educação Inclusiva. Onde as crianças com necessidades educativas especiais devem ser incluídas em escolas de ensino regular. Até o início do século 21 no Brasil existiam dois tipos de escola do sistema educacional e com a proposta de inclusão, surgiu um único modelo de escola, a escola regular. Durante muito tempo a Educação Especial consistiu num sistema paralelo de ensino. Originalmente a Educação Especial constituía-se como campo do saber e área de atuação a…

para o próprio país. Hoje em dia, as pesquisas mostram que apesar de todas as didáticas e metodologias de ensino que os professores utilizam dentro das salas de aula, o que encontramos ainda é um ensino tradicional, centralizado no professor e que contribui assim para o fracasso e a evasão escolar. A partir das metodologias introduzidas pela Escola Nova, acreditamos na eficiência de uma pedagogia centrada no aluno, em que ele se torne um sujeito ativo dentro da escola, na produção do…

análise da obra de mesmo nome, elaborada por Hildebrandt e Laging. E tem por objetivo sintetizar as idéias principais da abordagem, para que possamos relacioná-las com as demais propostas, e analisar sua aplicabilidade no contexto escolar. 3. CONTEXTO HISTÓRICO Na Educação Física escolar as discussões sobre a metodologia do ensino tomam corpo com o movimento crítico, a partir de 1980. Neste período o Brasil situava-se historicamente na desvinculação de sua forma de governo…

em Paulo Freire, na obra Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa, onde o autor defende uma educação para a formação humana transformadora e libertária, desprovida de alienação.Para tanto, utilizamos como metodologia a pesquisa bibliográfica tradicional e virtual na produção do trabalho. A pesquisa teve como base o instrumento metodológico, a partir do conhecimento de autores competentes a cerca dos assuntos tratados. 2 - PALAVRAS CHAVE: Educação, Autonomia,…

uma só solução, mas sim, a mais adequada. Esse entendimento de problema e sua utilização como estratégia de aprendizagem em sala de aula se assemelha bastante ao conceito de tema gerador, utilizado e desenvolvido pela pedagogia da autonomia de Paulo Freire. O tema gerador é entendido como o assunto que centraliza o processo da educação, sobre o qual acontecem os estudos, pesquisas, análises, reflexões, discussões e conclusões. Segundo a pedagogia da autonomia, o processo de escolha…

REFERENCIAS IBLIOGRAFICAS.......................................................................25 ANEXOS......................................................................................................................27 7INTRODUÇÃO A proposta deste relatório é discutir, refletir e aprofundar a temática Leitura Escrita, não obstante, pretende-se divulgar a trajetória da pesquisa realizada durante o Estagio Supervisionado na Escola Municipal João de Sousa Lima localizada…