A Metacomunicação

Matos (2006, p. 7), “esses grupos são mais unidos, sentem-se mais como indivíduos, têm liberdade de expressão, respeito mútuo, amizade e, se surgirem problemas, as pessoas são capazes de resolvê-los, com mais agilidade, através da metacomunicação.” Na metacomunicação existe a capacidade de troca e de comentários a respeito da maneira de como as pessoas devem ser comunicar. Assim, atinge-se um nível de interação mais significativo, onde cada pessoa envolvida deve aceitar-se e…

separar o mundo adulto do infantil, e ao diferenciar o trabalho da brincadeira, a humanidade observou a importância da criança que brinca. Os efeitos do brincar começam a ser investigados pelos pesquisadores que consideram a ação lúdica como metacomunicação, ou seja, a possibilidade da criança compreender o pensamento e a linguagem do outro. Portanto, o brincar implica uma relação cognitiva e representa a potencialidade para interferir no desenvolvimento infantil, além de ser um…

envolva e esclareça tal linguagem, pois, a partir do momento que a transmissão de conhecimentos seja efetuada de uma maneira diferente e bem criativa, o interesse será despertado propiciando bons resultados. Segundo Bordenave (1982, p. 59), a metacomunicação pode ser verbal ou não verbal, isto é, feita quer com palavras, quer com gestos, olhares, tom de voz. É importante esclarecer como funciona a linguagem corporal e o que cada gesto significa, pois o professor só saberá ensinar se de…

história. As diferenças transculturais na decodificação dos signos ilustram muito claramente o caráter arbitrário dos signos criados pelo homem. Com efeito, cada cultura cria seus próprios signos e lhes atribui seus próprios significados. Já a metacomunicação que é a comunicação sobre a comunicação, mostra que da mesma maneira que é impossível não comunicar, a pessoa que comunica em geral necessita dar a seus interlocutores uma ideia sobre como ela deseja que sua mensagem seja…

É fato que os professores de hoje utilizam-se do lúdico na educação infantil, pois é necessário que a criança brinque durante toda a sua infância. Isso tem sido investigado por pesquisadores que consideram a ação lúdica como metacomunicação, ou seja, a possibilidade da criança compreender o pensamento e a linguagem do outro. Portanto, o brincar implica uma relação cognitiva e representa a potencialidade para interferir no desenvolvimento infantil, além de ser um instrumento para

A palavra ou o silencio, tudo terá um valor de mensagem, influenciando outras pessoas, que por sua vez não podem não responder a essas comunicações. No 2° axioma há o conteúdo e níveis de relação de comunicação, ou seja, caracteriza-se a metacomunicação-nível de comunicação mais elevado. O trecho apresenta a patologia deste axioma: ao apresentar a personagem Vovó Letizia, uma senhora com saúde de ferro, que está internada em um asilo e apenas sai do local nas festas de fim de ano e…

seus códigos de comunicação. Cada cultura tem seus próprios códigos de comunicação, o que torna difícil a comunicação entre culturas diferentes. Muitas vezes, acontece uma decodificação errada dos códigos locais. 6.5 Metacomunicação 10 Comunicação sobre a comunicação. Metacomunicação pode ser: • verbal; • não verbal. A pessoa que comunica, em geral, necessita dar a seus 15 interlocutores uma ideia sobre como ela deseja que sua mensagem seja decodificada e interpretada. Dessa…

Ásia, branco é a cor do luto. No Japão branco é a cor da morte e da lamentação. Cores na Web Veja nesse vídeo a aplicação das cores acima no design web, onde mostro alguns sites conhecidos e como essas cores são utilizadas. Aula 15 Metacomunicação no Design Web Primeiro vamos definir o que é mensagem e metamensagem. Tannen (1986:29) define mensagem como a informação transmitida através das palavras, e metamensagem como sendo tudo aquilo que rodeia as palavras:…

caráter arbitrário dos signos criados pelo homem. Com efeito, cada cultura cria seus próprios signos e lhe atribui seus próprios significados. Para que os signos comuniquem, deve haver uma convenção ou acordo entre as partes. Daí se convém à metacomunicação, que é a comunicação sobre a comunicação. As diversas formas de manipulação da linguagem parecem indicar que existem duas realidades diferentes: a realidade objetiva e realidade reconstruída pelo discurso da comunicação. É próprio da…

Conteúdo o que se diz (comunicação) Informação racional, lógica, formal, quantitativa... Palavra (verbal, escrita) A harmonia entre fundo e forma, entre o que se diz e como se diz. 2 níveis na comunicação Relação como se diz (metacomunicação) Informação intuitiva, informal, qualitativa… Tom, expressões, atitudes (linguagem não verbal) Nível da relação domina o do conteúdo; ambos devem reforçar-se para se produzir uma apresentação de qualidade excelente. O maior…