A Ludicidade No Ensino De Lingua Portuguesa

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE PEDAGOGIA sandra freitas fernandes estágio curricular OBRIGATORIO II: Querência 2013 SANDRA FREITAS FERNANDES estágio curricular OBRIGATORIOII: EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

de Educação Infantil pública gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção. As crianças que completam 06 anos após o dia 31 de março devem ser matriculadas na Educação Infantil e a frequência não é pré-requisito para a matrícula do Ensino Fundamental e as vagas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças e ela pode ser de tempo parcial (de quatro horas diárias) ou de tempo integral (de sete horas diárias). Os seguintes princípios: éticos, políticos…

A importância do lúdico na educação infantil 1. Qual a importância das atividades lúdicas na educação infantil? A importância das atividades lúdicas na educação infantil, tendo sido possível desvelar que a ludicidade é de extrema relevância para o desenvolvimento integral da criança, pois para ela brincar é viver. 2. A infância é a idade das brincadeiras. Acreditamos que por meio delas a criança satisfaz em grande parte, seus interesses, necessidades, e desejos particulares

DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A Área de Concentração a ser trabalhada é metodologias de ensino e o tema proposto é: A musicalização como prática educativa. Considerando a infância a fase mais importante da vida de uma criança, a escolha do tema a Musicalização como prática educativa, vem sendo muito debatida como proposta de ensino e aprendizagem a fim de nos orientar nas ações pedagógica. Sendo que, a musicalidade faz parte do…

especifico quanto na alimentação na higiene e nos momentos da rotina que também são cuidados, mas que também podemos educar. O planejamento é um elemento fundamental para a estruturação do trabalho Pedagógico na Educação Infantil e nas outras etapas de ensino da Educação Básica, pois o mesmo constitui-se em uma ferramenta de trabalho do professor, o qual envolve reflexão crítica sobre a prática e projectualidade da ação docente. O planejamento deve propor o crescimento do aluno,…

este interesse pedagógico no xadrez, vale a pena destacar três projetos em andamento no Brasil: um de âmbito municipal, outro estadual e outro federal. Em Curitiba, a Secretaria Municipal da Educação possui, desde a década de 90, um programa de ensino de xadrez nas escolas que atende 90 das 168 escolas públicas municipais, proporcionando a prática do xadrez para 27.815 alunos. No Paraná, a Secretaria de Estado da Educação mantém um projeto desde 1980 que atinge aproximadamente…

Pedagógicas 17/07/2013 RESUMO O Lúdico nos anos Iniciais do Ensino Fundamental é uma das atividades mais importantes na infância da criança, pois ela necessita brincar, jogar, criar e inventar para manter o equilíbrio. Ele possibilita o estudo da relação com o mundo externo, integrando estudos específicos sobre a importância do lúdico na formação da personalidade. O lúdico é fundamental ao ser humano, logo, é parte constitutiva do processo de ensino-aprendizagem das crianças. Na…

...............................................................09 2.1 Períodos Pré-Universitário:..................................................................................09 2.1.1 Ensino Fundamental:.........................................................................................09 2.1.2 Ensino Médio:....................................................................................................11 2. 2 Período Universitário:.................................................

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia Francina Orozina Aparecida da Silva Fugindo de Banho Cataguases 2011 francina orozina aparecida da silva fugindo de banho Produção Textual Interdisciplinar do 4° Semestre apresentado a: Educação da criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e didática na Educação infantil, Ensino e Linguagem Oral e Escrita, Ensino e alfabetização l, da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Cataguases 2011…

1° e 2° ano do Médio nas disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. O mesmo tem como objetivo detalhar as experiências vivenciadas por educando e educadores no processo de construção do conhecimento. Este documento pretende compreender a função do educador, como agente transformador da sociedade e formador de opinião nesta nova configuração social. O trabalho realizado foi norteado e embasado no Plano de Ação de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Nestas perspectivas…