A Ludicidade No Ensino De Lingua Portuguesa

BIOGRAFIA JUSTIFICATIVA Conhecer a vida e a obra de Monteiro Lobato , é muito mais que um dever escolar , é um grande prazer e contribui para a construção da cidadania trabalhando com ludicidade. Componente curricular: Linguagem oral e escrita Habilidades desenvolvidas: Práticas da escrita, práticas da leitura, falar e escutar. OBJETIVOS ESPÉCIFICOS: Fazer que os alunos conheçam um dos autores mais famosos da Literatura Brasileira: Monteiro Lobato. Identificar os elementos que compõe

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS PEDAGOGIA Eixo Temático II Processos de ensino- aprendizagem. Subáreas: O lúdico e a educação infantil Michele de Jesus Silva RGM 305631 MOGI DAS CRUZES, SP 2014 UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS PEDAGOGIA Michele de Jesus Silva RGM 305631 O Lúdico e a Educação Infantil Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação do Prof.º Francisco Carlos Franco.

DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II RIO DOS INDIOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Ciliane Maria Lucion RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II do curso de Pedagogia…

o dialogo entre diferentes disciplinas (Geografia, História, Matemática, Língua Portuguesa, Movimento – Educação Física, Ciências e Artes). Permite a constituição de um modelo de ensino que busca ampliar a qualidade de aprendizagem buscando a integração e a unificação das disciplinas influenciando o desenvolvimento de atitudes, práticas e atividades de construtivas de conhecimento, onde das relações professor/aluno e ensino/aprendizagem surjam à integração dos conteúdos curriculares e a…

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERAURAS-DLL CURSO DE LETRAS PROJETO PARA OFICINA DE MOTIVAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA DISCIPLINA: ESTÁGIO DA LÍNGUA INGLESA: PRESSUPOSTOS PROFESSOR: AURICÉLIO FERREIRA DE SOUZA CRATO-CE 2012 ESTÁGIO DA LÍNGUA INGLESA: PRESSUPOSTOS PROJETO PARA OFICINA DE MOTIVAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA (MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA) Trabalho apresentado na disciplina…

A brincadeira parece uma habilidade natural das crianças; no entanto, a partir do ingresso na escola, mais precisamente, a partir do acesso ao Ensino Fundamental, a necessidade de se criar uma rotina mais regrada, com limites, horários predefinidos, a preocupação com os conteúdos de ensino, a necessidade de se cumprir o planejamento e os programas de ensino faz com que algumas instituições se esqueçam de que brincando a criança também aprende. Muitas vezes, a criança sofre ao enfrentar…

que as crianças obtenham os conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as possibilidades para operá-los, transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização a serviço da humanização da sociedade. No ensino da Educação Infantil, as instituições se aparelham de forma incisiva com a necessidade social que está culturalmente descrita. No âmbito do currículo, há a significação de como se dará a organização do trabalho pedagógico como…

mais do que atividades de competição com regras, representa uma ação lúdica, pois “é a ludicidade que dá o caráter de jogo às atividades escolares” (SANTOS, 2001, p. 15); assim, estabelece-se uma relação entre o brincar e o aprender. A ideia de pesquisar sobre este assunto surgiu do interesse em saber mais sobre o tema e sua aplicabilidade real na escola. Este interesse deve-se a grande relevância que a ludicidade tem no universo infantil e consequentemente na vida escolar da criança.…

e prática afasta-se da essência da didática que é "a ciência e a arte do ensino" (HAYDT 2006), e enquanto arte é necessário haver a integralidade do todo, por isso o planejamento deve englobar os dois aspectos, ou seja, levar em consideração o público alvo é a primeira etapa, segundo Martins, que também afirma "a elaboração do planejamento de ensino envolve: objetivos, conteúdos, procedimentos de ensino, recursos de ensino (materiais humanos, físicos) e avaliação". Porém, desfaz-se o foi…

infancia SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pEDAGOGIA A importância da educação infantil Taguatinga 2012-10-13 A importância da educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: de Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e educação, Oganização e Didática, Na Educação Infantil, Ensino da…