A Ludicidade Na Educação Especial

bibliográfica e com objetivo de apresentar uma reflexão sobre a importância da prática da Educação Física na Educação Infantil através da utilização da música. A música é uma linguagem que provoca sensações e emoções, faz parte das mais diversas situações da vida, tais como afetiva, cognitiva e motora. Faz parte do contexto escolar tornando-se um instrumento e ferramenta indispensáveis ao professor de Educação Física no aspecto motor e social, por meio de gestos e movimentos corporais,…

GPA de Ciências Humanas. Curso de Pedagogia. Disciplina: Corpo, Movimento e Ludicidade. CÉLESTIN FREINET [pic] O educador francês desenvolveu atividades hoje comuns, como as aulas-passeio e o jornal de classe, e criou um projeto de escola popular, moderna e democrática. BIOGRAFIA Célestin Freinet nasceu em 1896 em Gars, povoado na região da Provença, sul da França. Foi pastor de rebanhos antes de começar a cursar o magistério. Lutou na Primeira Guerra Mundial em 1914, quando

Trabalho individual apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia, 4º semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Organização do Trabalho Pedagogicos na Educação Infantil;Reflexão e Pesquisa;Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e Letramento:Ludicidade e Educação; Aos professores: Alexandre Vilas Boas;Edilaine Vagula; Marlizete Steinle;Raquel Franco;Rosely Montagnini;Vilze Vidotti Encruzilhada-Ba Maio de 2013 INTRODUÇÃO

fundamental para o seu desenvolvimento. Ao pesquisar o lúdico e as brinquedotecas pode-se notar as dificuldades encontradas pelos profissionais da educação ao utilizar essa forma de educar. DESENVOLVIMENTO A arte de brincar e educar são indissociáveis na educação infantil pois assume um papel importante para que a criança adquira autonomia e aprendizagem, em um mundo de imaginação e fantasias o educar deve estar…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA CLÁUDIA LINS DE OLIVEIRA título do trabalho: Brinquedoteca e espaços de ludicidade Maceió 2013 CLÁUDIA LINS DE OLIVEIRA título do trabalho: Brinquedoteca e espaços de ludicidade Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Interdisciplinar Individual. Orientador:

LUDICIDADE E INFANCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EDINA DONATO DA SILVA¹ KENIS APARECIDA DA SILVA VANIA MARIA DE OLIVEIRA Acadêmicas do 8º semestre do curso de pedagogia da FAEL. Profª. AIDE MARA BACHTOLD DIAS² RESUMO: O presente trabalho apresenta uma reflexão feita após o desenvolvimento do projeto de Ludicidade e Infância anos Iniciais do ensino Fundamental realizada na Escola Municipal Vinícius de Moraes a qual oferece Educação Infantil e Ensino Fundamental.

FACULDADE INTERNACIAONAL DE CURITIBA FRANCILENE MARIA SOUZA – RU: 4107496 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL IJUÍ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCILENE MARIA SOUZA – RU 4107496 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Infância e Ludicidade, no curso de

BRINCAR E APRENDER A importância do lúdico para as Crianças Mauricio Italo Cabral Faculdade Metropolitana de Marabá – UNIASELVI Licenciatura Plena em Pedagogia – Ludicidade 09/06/2012 RESUMO Este trabalho tem como objetivo abordar sobre a integralização da ludicidade como uma ferramenta primordial na educação, como facilitadora do aprendizado da criança em geral, pois a cada dia que passa o mundo se desenvolve, a globalização e os meios de comunicações mais avançados ficam…

DE ENSINO - APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL FREI TADEU DE IMPERATRIZ - MA. JUSTIFICATIVA O lúdico tem sua origem na palavra latina “ludus” que significa “jogo”. Mas se o termo ludos estivesse confinado ao seu significado apenas, não seria tão importante. Porém este passou a ser conhecido como um instrumento essencial no comportamento da humanidade. De modo que lúdico passou a ter novos significados para a classe educadora. Com isso, na educação infantil, sua…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Caxias do Sul 2011 O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em pedagogia