A Ludicidade E Suas Contribuições No Aprendizado Escolar

não quantitativa, que vá além do “BE A BA” e sim, abrangendo uma alfabetização letrada, levando o aluno a um real e significativo aprendizado, preparado o mesmo para a vida acadêmica que o espera pelos demais anos escolares. Com isso cabe a nós enquanto futuras pedagogas nos informar, nos absorver de conhecimento para que quando estivermos lá, inseridas no ambiente escolar possamos estar aptas a desenvolver nosso papel de educadores e formadoras de opinião. ETAPA 1: O impacto da…

................................................................................................................13 APRESENTAÇÃO; Este trabalho vem analisar e refletir sobre as contribuições O presente trabalho sobre Organização e Metodologia no Ensino Fundamental de 9 anos O objetivo do trabalho consiste na produção de um relatório, constituído de Detalhes sobre a organização do ensino brasileiro, incluindo desde o…

funções importantes para o desenvolvimento dos processos afetivos e cognitivos como: auto­estima, confiança, imaginação, criatividade, raciocínio abstrato, entre outras. PALAVRAS ­CHAVES: Educação, cognição, afetividade e ludicidade. INTRODUÇÃO Embora atualmente ainda exista a idéia de que as atividades lúdicas devem servir apenas como distração, como passatempo que ocupe o tempo da criança, estudos tem mostrado a importância destas atividades para o…

da satisfação de seus desejos. E a curiosidade que os move para participar da brincadeira é, em certo sentido, a mesma que move os cientistas em suas pesquisas. Dessa forma é desejável buscar conciliar a alegria da brincadeira com a aprendizagem escolar. Caminhos de aprendizagem Vale salientar que o aspecto afetivo se encontra implícito no próprio ato de jogar, uma vez que o elemento mais importante é o envolvimento do indivíduo que brinca. Ensinar Matemática é desenvolver o…

ESCOLAS.” Atividade Pratica Supervisionada de Projeto Multidisciplinar III, sob orientação da professora: Maria Clotilde Bastos. CORUMBÁ – MS 2012 Introdução “O termo Projeto tem sido quase uma palavra de ordem, no cotidiano escolar, porém, temos percebido que falta um pouco mais de reflexão a respeito dessa metodologia de trabalho”. Este assunto, assim como todos os assuntos que partem dos conhecimentos das humanidades estão e estarão em constantes reflexões e…

RESUMO Este artigo pretende analisar as contribuições do lúdico no trabalho com a alfabetização. A importância do lúdico no desenvolvimento da criança e sua importância já que proporciona por inúmeras maneiras levar a criança a aprender de forma motivada e significativa, pois é no 1° ano do Ensino Fundamental que ocorre a alfabetização, e muitas vezes o brincar tem sido deixado de lado devido em decorrência da antecipação do ensino da leitura e escrita, sendo que estão em idade em que o

DE ESTÁGIO .................................................................................................. 11 1.2 - O CAMPO DE ESTÁGIO ...............................................................................................12 1.3 - AS CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKI E FEUERSTEIN PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA............................................................................................................................. 15 1.4 - A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR E A…

pedagógica das instituições de ensino quanto aos conteúdos, grade escolar e espaço escolar. Mas, alfabetizar uma criança é a maior conquista e recompensar que o professor obtém ao longo de sua trajetória profissional. O objetivo do presente estudo buscou verificar importância pedagógica do lúdico no processo de alfabetização e no desenvolvimento da criança a partir de jogos e brincadeiras no cotidiano das suas aulas e no ambiente escolar como um todo. Para alcançar o objetivo…

32 INTRODUÇÃO Está monografia tem como tema “Psicologia no âmbito escolar”. A pesquisa desenvolvida é do tipo teórico-bibliográfica, na área da educação. Esta pesquisa tem por finalidade orientar os diretores, professores e funcionários da importância do acompanhamento psicológico para o desenvolvimento do aluno com dificuldade, não só dentro do âmbito escolar, mas também na comunidade e família. Frente ao número significativo de aprendizes que apresentam

infantil. Assim podemos perceber a relevância do mundo ludico na educação infantil, pois a criança reflete e interage com o mundo através da brincadeira, portanto devemos levar em conta a maneira como estas brincadeiras estão sendo inserida no contexto escolar e praticada por esta criança nesse âmbito. É necessário que o educador se conscientize de que ao desenvolver o conteúdo programático, por intermédio do ato de brincar, não significa que está ocorrendo um descaso ou desleixo com…