A Lucidez No Desenvolvimento Infantil

plano, univocidade, limitação quanto ao desenvolvimento histórico e quanto ao humanamente problemático” – e a fabulação bíblica – com seu “realce de certas partes e escurecimento de outras, falta de conexão, efeito sugestivo do tácito, multiplicidade de planos, multivocidade e necessidade de interpretação, pretensão à universalidade histórica, desenvolvimento da apresentação do devir histórico e…

quantitativo, diferente de quem realmente se beneficia deste conhecimento e o utiliza diariamente, tornando esse processo qualitativo e significativo. Alfabetizar, também é um processo político, que promove a cidadania, a autonomia, quando for praticada com lucidez, pois oferece condições aos educandos de construírem sua bagagem de conhecimentos num contexto mais amplo, sendo esse refletido e apreendido pela complexidade das interações múltiplas que os ambientes, as pessoas e os objetos…

e fortalece a sua dignidade, instalando-lhe o sentimento de irredutibilidade. Para tanto, a educação é investigada e apresentada, promovendo-se um estudo de tal direito a partir de sua previsão constitucional e perquirindo-o como meio de desenvolvimento pleno da pessoa, que a prepara para o exercício da cidadania e a qualifica para o trabalho. Por se tratar de um direito humano e, ainda, por encontrar-se positivada no ordenamento jurídico pátrio, de forma a constituir-se num…

Convite à Interdisciplinaridade.” O objetivo dessa Produção de Aprendizagem é mostrar um novo conceito e prática que está em processo de construção e desenvolvimento dentro do ensino de matemática e de ciências naturais, sendo que esses dois campos distintos nos quais a interdisciplinariedade se faz presente. O desenvolvimento da Produção de Aprendizagem da UTA – Ciências Exatas e Biológicas é extremamente importante para a nossa formação docente, pois o conteúdo teórico…

CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO - CCSE CURSO DE PEDAGOGIA Daniel Ferreira Reis José Jinaldo Pinheiro Malato A SALA DE AULA ENQUANTO ESPAÇO FISICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS: um estudo pedagógico na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental São José São Sebastião da Boa Vista – Pará- 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO - CCSE CURSO DE PEDAGOGIA…

exercitado na linguagem no mundo, sendo que o professor deve proporcionar uma possível aprendizagem de leitura global significativa. A leitura tem significado quando a metodologia de aprendizagem tem sentido para o aluno sendo essencial para o desenvolvimento de habilidades de leitura e não simplesmente decodificar sons, mas reflexões sobre a informação, conhecimento e prazer. O ato de ler nos acompanha deste cedo. Antes mesmo de entrar na fase escolar, a criança já tem contato com a…

reflexão sobre situações menos particulares, percebe-se que é preciso trabalhar junto à contribuição de autores já reconhecidos, dos clássicos aos contemporâneos mais eminentes, de modo a nos atualizarmos e, embora conservando nossa distância crítica e lucidez, acertar nosso passo com o deles, para levar adiante a construção da reflexão. Por isso escolhemos escrever este breve ensaio, fazendo uma apresentação de parte da teoria do reconhecimento numa das primeiras obras de Axel Honneth,…

vivemos cultiva a ficção da cordialidade, para mascarar a prática histórica da violência em suas várias formas, dentre elas destaca-se aquela que covardemente atinge seres humanos completamente indefesos, por se encontrarem no processo biológico de desenvolvimento. Muitas são as pessoas que definem violência doméstica como agressão física feita pelo marido à mulher. Ela existe em todos os países e atinge todas as classes sociais. É o sintoma mais visível da desigualdade de poderes nas…

de aproveitar seu sucesso”. (Pág. 54) 8. “O problema é que não há como crescer sem passar pelo desamparo e pela dor até conquistar certa independência afetiva, quando a pessoa consegue constituir uma vida própria, mas livres de seus fantasmas infantis”. (Pág. 55) 9. “Os que conquistam a liberdade de seus guias, construindo novos caminhos, aprendem o gosto e o gozo da liberdade e já não precisam perguntar tanto ‘Quem pensas tu que eu sou?’”. (Pág. 55) 10. “E especialmente…

primário, um momento infantil, a ser superado pela razão. Assim, ao superá-lo, entra-se na idade da razão, no momento maduro, de paciência, de autonomia, de lucidez, o mundo da consciência manifesta: essa foi a concepção que prevaleceu até o fim do século passado”. (Sônia Viegas em “Escritos: Filosofia Viva”, Ed. Tessitura, 2009) Segundo o trecho acima, a significação da realidade própria do mito era normalmente compreendida como uma ponte necessária para o desenvolvimento de uma…