A Lucidez No Desenvolvimento Infantil

JOÃO MONLEVADE- 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS 8 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Montoya Berto Ra: 13003223 O primeiro capítulo da obra Aprender a Viver do filósofo francês Luc Ferry, introduz ao modo de seu autor, um convite para, não somente a leitura da obra, como também um aprofundamento nas entranhas da filosofia. Todo o desenvolvimento do capítulo relaciona-se ao que, de fato, é a filosofia. O texto inicia contrariando as tradicionais formulações que a restringem a mero exercício da reflexão crítica autônoma e interrogativa ou, à apenas, rigoroso pensamento,…

e que toda sua raiz é fundamentada na defesa do homem ao estado de abandono infantil que persiste até a vida adulta, a religião responderia ao anseio de um pai cuidadoso e zeloso, oferecendosegurança e proteção, e afirma que o homem precisa de tal controle para que possa viver em sociedade e se não tivesse, criaria outro tipo de doutrina para seguir e se defender. O autor afirma que acivilização, quanto ao desenvolvimento, são possíveis a partir de uma pressão imposta aos homens.…

CAPÍTULO IV CONFLITOS EU OUTRO E A CONSTRUÇÃO DA PESSOA Neste capítulo a autora fala sobre os conflitos eu outro, a efetividade, o ato motor, a inteligência, são campos funcionais entre os quais se distribui a atividade infantil. Aparecem pouco diferenciados no início do desenvolvimento e só aos poucos vão adquirindo independência um do outro, constituindo-se como domínios distintos de atividade. A pessoa é o todo que integra esses vários campos e é, ela própria, um outro campo…

na ótica apresentada por Ermínia Maricato nos permite enxergar, com maior grau de lucidez, as trajetórias do sistema urbanístico brasileiro, bem como as teorias defendidas por diversos autores no tema em questão. Na introdução o texto mais intrigante, criativo e desafiador da obra, o autor explicita/enfoca o processo de urbanização do nosso País a partir de alguns indicadores demográficos (mortalidade infantil, expectativa de vida média, fertilidade feminina), socioeconômicos…

de casa. Alan não mostra traços de popularidade, nem aparenta ter ou fazer parte de algum grupo ou mesmo de um círculo de amizades, vive durante toda a trama um ciclo vicioso que se resume em trabalhar e voltar para casa e vice-versa. O desenvolvimento infantil do jovem Alan acontece aparentemente como o de qualquer outro, até que durante as entrevistas do psiquiatra com a família, o pai aponta, com certo ciúme, que a mãe passa muito tempo junto ao filho e aponta como motivo principal…

Atividade: Construindo Quadro de Referencial Teórico Aluna: Lauri de Freitas Petilli Zopelari Projeto de Pesquisa Tema do Projeto: “O uso da mídia TV na educação Infantil” Introdução/ Problematização O presente trabalho pretende evidenciar a importância da utilização da mídia TV na educação infantil. Da mesma maneira é importante ressaltar que esta ferramenta quando trabalhada de maneira a apoiar outros recursos e linguagens se torna um veiculo formador de personalidade, criatividade e…

autora Maria Cristina Kupfer evidencia a percepção clara da urgente necessidade de se discutir a questão da psicanálise e a sua relação com a questão do conhecimento, o tema é difícil mas a autora o introduz cuidadosamente, articulando com muita lucidez os conceitos de desejo, sexualidade e transferência. Podemos observa que uma metodologia pedagógica psicanalítica torna-se um tanto improvável, pois isso implicaria colocar constância, previsibilidade e sequência no desconhecido, onde o educador

Trabalho Infantil Introdução O objetivo do presente trabalho é discorrer sobre o trabalho infantil em suas respectivas abordagens, principalmente a idade mínima de inserção no mercado de trabalho e o aliciamento no mundo do crime e seus direitos e garantias estabelecidos pela constituição. Trata também do tema Sociedade leitora-Direito a educação que nos trás alguns esboços sobre o Brasil um país de pouco interesse pela leitura, mas com um grande potencial na indústria editorial,…

construção do conhecimento tem vindo a ser salientado por diversos autores como exemplo Snyders(1986) afirma que quando se ama o mundo, esse amor ilumina e ajuda revela-lo, a descobri-lo, o amor não é o contrario do conhecimento e pode tornar-se lucidez, necessidade de compreender, alegria de compreender. A mente humana recebe e arquiva as primeiras informações cognitivas ao nascer, a criança tem um cérebro pronto para entrar em funcionamento com a rede de neurônios…