A Literatura Infantil Como Instrumento Para O Letramento

temáticas. A terceira é a do grafismo linear, cujas origens se situam na confluência das duas anteriores. Portanto, o início da escrita surgiu da necessidade de registrar a contagem de objetos e seres vivos. O grafismo se tornou para o homem instrumento de grande valor para expressar o pensamento com a mesma.....palavra e no gesto. O gesto é o signo visual que contém a futura escrita da criança, os gestos são a escrita no ar e os signos escritos são gesto que foram fixados. O…

isso ajuda a fixação. E eu tenho dúvida se devo continuar censurando essa atitude (LAGÔA, 1991, p. 17-18). E, enfim: Mesmo em São Paulo, onde o empenho da Secretaria é forte em favor do construtivismo, é comum ver o professor usando jornal e literatura infantil no lugar de cartilha, mas de uma forma que não muda em nada o sistema tradicional. Ele parte de um texto, mas pede para o aluno recortar as palavras e depois trabalha as sílabas (LAGÔA, 1991, p. 15), O referencial teórico da…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PROBLEMÁTICA ENFRENTADA PELOS ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL NESTOR ALVES CLEMENTINO Maria Gilsa Rosa da Cruz* RESUMO: O presente artigo busca por meio de uma pesquisa quantitativa e qualitativa desvelar as possíveis causas que levam alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Cachoeira do Manteiga e Escola Municipal Nestor Alves Clementino terem dificuldade no processo de alfabetização/letramento principalmente no que diz respeito a…

FACULDADE DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO LEITURA E ESCRITA NA PESPECTIVA DO LETRAMENTO: SANTA MARIA DA VITÓRIA-BA 2010 Isabel Brandão de Oliveira Kelli Oliveira Duarte LEITURA E ESCRITA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. Projeto de Estágio II, apresentado como requisito parcial de avaliação da Disciplina Estágio Supervisionado II, VI semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia

sob o titulo de “Leitura e escrita no ato de contar historias na educação infantil” buscou-se entender e analisar o processo da leitura, da escrita, mediada pela literatura infantil. Na pesquisa, fica evidente a importância da literatura infantil como recurso capaz de interferir positivamente no processo de alfabetização, no domínio pleno da leitura e da escrita, tão exigidos na escolarização das crianças. A literatura infantil é uma pratica social e através dela é possível refletir…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES – UCAM MARLETE RAMOS DA CRUZ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ITABIRINHA – MG 2014 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES – UCAM MARLETE RAMOS DA CRUZ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Artigo Científico encaminhado à Universidade Cândido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em: Docência na Educação Infantil e Séries Iniciais. ITABIRINHA – MG 2014 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES – UCAM MARLETE RAMOS DA CRUZ¹ RESUMO O processo de…

Brasil............................................................................................... 09 2.2 Aprender a gostar de ler................................................................................................ 10 3 ESPAÇO DE LETRAMENTO ESCOLAR:SALADEAULA E SALA DE LEITURA.................................................................................................................. 11 3.1 Então como é a leitura na sala de aula?............................................

destaque para Freud, teoria cognitiva de Piaget e da teoria histórico-cultural com realce para Vygotsky, situando a Psicologia do Desenvolvimento no contexto da educação escolar. OBJETIVOS Contribuir com a formação do futuro professor oferecendo-lhe instrumentos para a compreensão da contribuição dos conhecimentos da Psicologia do Desenvolvimento na compreensão de como as condições internas e externas ao indivíduo promovem mudanças no comportamento no percurso vital, e ainda: compreender…

........................15 4. TEORIZANDO CONCEITOS.........................................................................18 4.1 LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.................................................................18 4.2 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO...........................................................19 4.3 A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS NA ALFABETIZAÇÃO…

Alfabetização e letramento: O que são? Como se relacionam? Como “alfabetizar letrando”? PRA COMEÇAR... Jesus de Paiva, O Josué, teu filho, quer te conhecer. E tá querendo ir aí para Bom Jesus, passar uns tempos com você. Mês que vem eu vou tá de férias e posso ir com ele para aí. Aí eu aproveito para ver o Moisés e o Isaías. Ana Fontenele Ana Fontenele, Ana, sua desgraçada, com muito custo eu dei um jeito de encontrar um escrevedor pra te dizer que só agora eu atinei…