A Literatura Em Busca De Um Conceito

Dramático.............................V 2.1 Conceito..............................V-VI 2.2 Características.........................VI 2.3 Principais obras e autores brasileiros.........................VI-VII 3. Gênero Épico..............................VIII 3.1 Conceito..............................VIII 3.2 Características.......................VIII 3.3 Principais obras e autores brasileiros..IX 4. Gênero Lírico................................X 4.1…

TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Literatura Infantil”, sob orientação da Tutora Moniki Sabino. Suely Eugênio Magalhães RA: 1299107519 POLO UNIEDUCAÇÃO 7109 GOIANIA 2015 INTRODUÇÃO Na literatura infantil todas as histórias são muito fascinantes, no universo infantil a vários escritores conceituados, utilizar esse recurso na prática pedagógica, é uma forma de estimular a imaginação, os…

Sirlei Maria Fritzen1 RESUMO: Esta pesquisa estuda a construção e a função da critica feminista na Literatura e História, é uma nova leitura para a obra Senhora de José de Alencar. Entretanto, esse trabalho recupera a figura da mulher e sua participação na sociedade. A obra , desmascara a realidade fictícia e traça historicamente o perfil feminino, colocando lado a lado história e literatura. Analisando a hipótese de que, na qualidade de ato, toda obra teórica também pode ser considerada como

Designa-se por Barroco o período que vai , didaticamente falando , de 1580 a 1756 . A literatura expressa esse novo clima intelectual e espiritual . À tendência racionalista opõe-se a atração pelo místico e irracional; aguça-se a percepção dos contrastes entre os apelos do corpo e as aspirações de espiritualidade . O ideal cavalheiresco da nobreza contrasta com a realidade desgradada e vulgar : o alienado D,Quixote em busca de um mundo que não existe mais . É o momento do pícaro , o…

IV. 1 pontos Pergunta 2 1. Leia os conceitos abaixo acerca da literatura infantil. Conceito I "Literatura Infantil é todo o acervo literário eleito pela criança" (Bárbara Vasconcelos Bahia). Conceito II "Literatura Infantil são os livros que têm a capacidade de provocar a emoção, o prazer, o entretenimento, a fantasia, a identificação e o interesse da criançada." (Leo Cunha). Qual o ponto convergente entre os conceitos? a. A literatura infantil pauta-se no compromisso…

ERA UMA VEZ: O INCENTIVO DA LITERATURA INFANTIL ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS1 Thiago Maciel Morais2 RESUMO: A literatura de um modo geral possui uma abordagem que possibilita ao seu leitor exercitar seu imaginário, a criatividade e senso crítico á respeito do texto lido. Logo, ao se tratar da literatura infantil estas características também devem ser trabalhadas, possibilitando á criança, uma aprendizagem mais rica de detalhes e condizentes com o ambiente em que vive. Dessa forma, o…

Doutor em Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Mestre em Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Desde 2009 atua como Professor Adjunto de Língua Inglesa e Literaturas Correspondentes do Departamento de Letras da Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão; Coordenador do Centro de Línguas do CAC/UFG e Professor permanente do Mestrado em Estudos da Linguagem do CAC/UFG; Suas pesquisas se concentram nas áreas das…

Identidade e autonomia Linha do tempo com registro dos momentos marcantes e/ou importantes na vida de cada um. Expressões Corporais Artísticas (dança, teatro, outros). -Estrutura corporal -Cuidados com o corpo Saúde pessoal, social e ambiental. -Conceito de saúde e doença -Alimentação saudável -Alimentação do brasileiro Preservação do meio ambiente Espaços de Convivência Social. Campanhas, movimentos e projetos (trabalho voluntário). Integração da Escola X Comunidade (Eventos…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA O ENSINO DE LITERATURA NOS LIVROS DIDÁTICOS: A RECEPÇÃO DOS TEXTOS LITERÁRIOS 1 INTRODUÇÃO Segundo Geraldi (2004, p. 20) pelo processo de ensinar, existe a “transmissão de conhecimentos”. O ensino em si, precisa de argumento, suporte e conhecimentos prévios a serem passados. Encontra-se nos livros didáticos de português uma forma de prática pedagógica do professor, onde ele irá ensinar através…

em Administração pela Celer Faculdades, sob orientação do Prof. Me. cidade (SC), julho de 2014 SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA 3 2. QUESTÕES DE PESQUISA 4 3. OBJETIVO GERAL 4 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 4. JUSTIFICATIVA 5 5. REVISÃO DA LITERATURA 6 6. METODOLOGIA 6 7. CRONOGRAMA 7 8. ORÇAMENTO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS E/OU APÊNDICES 8 1. TEMA E PROBLEMA Toda organização possui um meio de planejar estrategicamente, sendo que no planejamento há um fator responsável pelo…