A Linguística E As Novas Tecnologia

coleções dos museus, como passa hoje por meio de múltiplas formas e suportes para o espaço público à procura de novos espectadores/atores (ou públicos)? Inicialmente instrumentação que pareceria garantir a objetividade, atribuindo-se-lhe o estatuto de tecnologia de pesquisa ou mesmo de auxiliar de pesquisa, como se confrontou com novos paradigmas epistemológicos ou se antecipou a eles? Voltada sobretudo para o registo das técnicas materiais e rituais e depois para as palavras e as…

utilizaremos seus escritos, observando os impactos causados pela internet. Analisar a linguagem utilizada nesse ambiente digital é um dos meios cruciais para abordar o ensino de leitura e escrita ministradas em classe, visto que os alunos fazem uso de uma “nova” linguagem conhecida como o internetês, que tem se tornado cada vez mais frequente no vocabulário dos mesmos e assumido dimensões estarrecedoras que transcendem a escrita e parte para a fala. O domínio dessa linguagem pelo…

definida pela natureza lingüística de sua composição (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas).Os tipos textuais abrangem algumas categorias conhecidas como: narração, argumentação, exposição, descrição, injunção . TIPO TEXTUAIS GÊNEROS TEXTUAIS a) São constructos teóricos definidos por propriedades lingüística intrínsecas. a) São realizações lingüísticas concretas definidas por propriedades sócio-comunicativas. b) Constituem seqüências lingüísticas ou…

escola e ofereça a todos os seus membros maiores oportunidades de aprendizagem. (SKLIAR, 1999) Este trabalho tem como finalidade discutir a diversidade em três aspectos: diversidade histórica, diversidade linguística e diversidade cultural. O que é diversidade? Como ela está inserida em nossa sociedade e dentro da escola? Veremos que a escola é uma instituição social e que dentro dela é possível o encontro de diversas presenças, e como essas…

|Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Tecnologias aplicadas à Educação | | | |Questões Dissertativas | |1. As tecnologias estão presentes na sociedade e,…

HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA – BREVE PANORAMA HISTÓRICO 1Heider Ferreira dos Santos Resumo: Este texto tem como objetivo, traçar um breve panorama do desenvolvimento da linguística historicamente, mostrando seu percurso de evolução desde a definição do texto literário como objeto de pesquisa na Antiguidade clássica até se tornar uma ciência no século XX com a publicação do livro: curso de linguística geral de Saussure, sendo esse, um divisor de águas e alavancando os estudos na área. …

conversação face-a-face; 2. Identificar as várias fases por que passam tipicamente as discussões instrucionais; 3. Reconhecer as ”máximas da conversação”, relacionando-as a contextos ligados à EAD; 4. Desenvolver noções e práticas de polidez lingüística, relacionando-a mais especialmente a um refinamento das intervenções de mediadores de fóruns virtuais. Aula 5 –Conversação e discussões instrucionais É conversando que a gente se entende... Certamente, se você já deu aula,…

FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO LÍNGUA INGLESA DISCIPLINA Metodologia Científica Didática do Ensino Superior Estrutura e Funcionamento da educação Básica Metodologias de Ensino da Língua Inglesa Cultura e Linguística Fonética e Fonologia da Língua Inglesa TOTAL CARGA HORÁRIA 60h 60h 60h 60h 60h 60h 360 h Trabalhos referentes as Disciplinas curriculares do curso de PósGraduação em Língua Inglesa da Faculdade São Francisco. Os trabalhos propostos deverão

BUSCANDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR MARCO AURÉLIO FERREIRA SANTIAGO Professora Orientadora: Rita Maria Linhares Strauch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (LED 0063) – Trabalho de Graduação 07/05/2012 RESUMO Neste trabalho, cujo objetivo principal é descobrir maneiras de ensinar o aluno a gostar da língua portuguesa, transformando o aprendizado da gramática e outros assuntos afins em uma atividade desejada, procura-se traçar…

15/04/2013 Tecnologias Aplicadas à Educação Profa. Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Tema 2: Projetos de Aprendizagem Colaborativa em um Paradigma Emergente Objetivos • Identificar o papel da educação no contexto da globalização neoliberal. • Refletir sobre o paradigma tradicional e as mudanças necessárias, com as novas tecnologias presentes na sociedade. • Entender as fases que envolvem os projetos de aprendizagem colaborativa num paradigma emergente. 1 15/04/2013…