A Linguagem Verbal E O Contexto

palavras podem adquirir uma multiplicidade de sentidos em função dos diferentes contextos e situações de uso. Veja a tirinha da personagem Mafalda a seguir. Disponível em http://minhacriticadacritica.blogspot.com/2010/03/mafalda.html A palavra “viva” apresenta uma série de significados. Para estabelecer o humor, na tirinha apresentada, devemos levar em consideração que a palavra “viva” significa, naquele contexto, Pontos da Questão: 1 inteligente. ingênua. forte.…

aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e comunicativos, em um mundo sociocultural. Nesse sentido, o aluno deve ser levado a compreender e usar a linguagem como geradora de significação e integradora da…

escultura, cena cinematográfica) diferem-se dos textos. c. Multiplicidade de significados dos textos multimodais pauta-se nos contextos sociais. d. Imagens visuais – linguagem e todos os modos semióticos – são socialmente construídas. e. Mudança no desenvolvimento da comunicação visual tem sua própria mensagem, imprimindo um caráter de autonomia em relação ao texto verbal. 0,5 pontos Pergunta 2 1. a. Charge é um texto com imagens visuais e, por isso, não requer do…

da Linguística. Para defender esta ideia ele argumenta que “A Poética trata dos problemas da estrutura verbal, assim como a análise de pintura se ocupa da estrutura pictorial. [...] a Linguística é a ciência global da estrutura verbal.” (1969, p. 118). Paralelamente a tal análise, Jakobson foi solicitado a responder uma pergunta fundamental (1969, p. 119): “Que é que faz de uma mensagem verbal uma obra de arte?” O autor propõe um modelo de seis funções de comunicação como resposta:…

Comunicação unilateral A expressividade permite prescindir de certas regras Requer presença de interlocutor Pobreza de recursos não – lingüísticos, uso de letras sinais de pontuação É mais objetivas É espontâneo e imediato O contexto extralinguístico tem menos influencia O contexto extralinguístico é importante É mais preciso e elaborada A informação é permeada de subjetividade e influenciada pela presença do interlocutor Recursos, signos acústico e extralingüísticos, gestos,…

1. Linguagem Observe a fala do vendedor: “Quem sabe o senhor desenha para nós?” Se o comprador soubesse desenhar, o problema estaria resolvido facilmente. Ele poderia lançar na mão de um outro meio de expressão que não fosse a fala. O homem dispõe de vários recursos para se expressar e se comunicar. Esses recursos podem utilizar sinais de diferente natureza. Tais sinais admitem a seguinte classificação: a) Verbais; b) Não-Verbais; Quando esses sinais se organizam…

Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza­se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e comunicativos, em um mundo sociocultural. Nesse sentido, o aluno de ser levado a compreender e usar a linguagem como geradora de significação e…

A LINGUAGEM VERBAL E A NÃO VERBAL 1)- Introdução: A comunicação humana é uma área de investigação e de estudos muito complexa, é tanto um fenômeno quanto uma função social e profissional. Ela é processada através de dois níveis: o verbal e o não-verbal. A comunicação não-verbal é a forma não discursiva que pode ser transmitida através de três suportes: o corpo, os objetos associados ao corpo(roupas, acessórios, maquiagem, piercing, tatuagem) e os produtos da…

pontos relevantes, discutidos na disciplina semestral, escrita e ensino em língua inglesa. Isso posto, discorreremos não só acerca dos tipos de linguagem, mas também, do que está em jogo quando o que vem à baila é o ensino de língua estrangeira no decorrer do ensino, fundamental e médio. Na primeira parte, deter-nos-emos sobre os conceitos de linguagem. O que se compreende sobre o ensino de língua estrangeira/ língua inglesa, nas discussões abordadas em sala. Debates, estes, que tiveram sempre

tema da minha pesquisa de mestrado em andamento sobre o uso desse gênero em aulas de português como língua adicional. Para isso, abordo o conceito de gêneros discursivos e, após, relaciono-o às interfaces verbal e musical da canção, com base em trabalhos provenientes dos estudos da linguagem, musicologia e comunicação social. . Devido às diversas interlocuções e propósitos comunicativos delimitados pelos diferentes gêneros musicais, proponho que a canção seja pensada não apenas como…