A Leitura No Cotidiano Escolar

tem como objetivo, desenvolver a formação continuada de professores no campo das Ciências Humanas e Sociais, articulando conhecimento teórico com atividades práticas. Difundir a metodologia de estudo do meio através de oficinas didática no ambiente escolar, como tarefa de exercícios sociais na escola, articulando conhecimento teórico com técnicas em afazeres de práticas igualitárias nas escolas municipais. As Oficinas Didáticas como metodologias de ensinar e aprender Geografia trazem…

Saber aprender e ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta…

Saber aprender e ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta…

da escola devemos entender os limites históricos para sua implantação, desde a organização e estrutura da sociedade capitalista, até a própria organização escolar, sua cultura e sua lógica interna. V)A Superação da cultura de gestão autoritária, acontece tão logo, o debate e a construção de um trabalho coletivo se inicie. Após leitura e interpretação podemos considerar como INCORRETA: Alternativas 1 - A alternativa I e IV apresenta dados incorretos. 2 - A alternativa I, II,…

.............................6 3. Ações do Plano de desenvolvimento da Educação (PDE).....................................7 3.1 DINHEIRO NA ESCOLA...................................................................................7 3.2 TRASNPORTE ESCOLAR.................................................................................7 3.3 MAIS EDUCAÇÃO.............................................................................................7 3.4 OLHAR BRASIL....................................

BATISTA JUNDIAÍ / SP - 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo demostrar a importância entre o valor da escola e da família junto a comunidade escolar para o bom desenvolvimento do educando. Também abordamos as praticas pedagógicas e desenvolvemos um atividade que integram a escola e a comunidade e sua importância para o desempenho escolar do aluno, pois sabemos que o trabalho em conjunto, com foco na aprendizagem traz resultados positivos. A escola e a Comunidade São…

MELENDES, Maria Fernanda; SILVA, Rovilson José. A FORMAÇÃO DE LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL: OS PARÂMETROS CURRICULARESNACIONAIS E O COTIDIANO DAS ESCOLAS A FORMAÇÃO DE LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL: OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O COTIDIANO DAS ESCOLAS THE READER FORMATION IN BASIC EDUCATION: THE NATIONAL CURRICULAR PARAMETERS AND THE DAILY ROUTINE AT PRIMARY SCHOOLS. Maria Fernanda Melendes1 Rovilson José da Silva2 RESUMO: Este artigo, resultado de Trabalho de Conclusão…

AGASSIS DA SILVA SOLTO NETO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI Manaquiri/Am 2013 AGASSIS DA SILVA SOUTO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI Orientador (a)/Tutor(a): .....................

CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NOS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA DE JOVENS E ADULTOS. Edmila Silva de Oliveira[1] RESUMO Este texto tem a finalidade de relatar e tecer algumas reflexões pertinentes sobre o estágio feito com alunos da EJA em processo de alfabetização, em que a música foi utilizada como principal suporte metodológico, a fim de contribuir para tornar o ambiente escolar mais alegre e favorável à aprendizagem. Partimos da concepção de que a leitura e a escrita são…

ORGANIZAÇÃO DA ROTINA ESCOLAR Com a intencionalidade de subsidiar a prática do(a) professor(a), organizamos um modelo de rotina que visa orientar o planejamento e o cotidiano da sala de aula. Nessa proposta, a rotina contempla atividades com diferentes propósitos e ao mesmo tempo, uma repetição delas para que o desempenho dos educandos seja cada vez melhor. • A ROTINA ANUAL foi elaborada com base no Diário de classe e nos Marcos de Aprendizagem da Rede Municipal de Ensino de Salvador.