A Inclusão Social Das Pessoas Com Deficiência Através Da Arte

Atendimento Sistêmico a Famílias de Pessoas com Deficiência e a sua Rede Social em um Centro de Referencia da Assistência Social – CRAS Artigo da sessão temática D - Desenvolvimento humano e social: são trabalhos relacionados aos assuntos de psicologia, sociologia, assistência social, crescimento e desenvolvimento humano. Maria Otaviana Mindêllo Muschioni otavianamuschioni@gmail.com Soraya Corgosinho Soares do Amaral sorayaamarall@hotmail.com Profissionais liberais, professoras…

Cargo: Professor II – Educação Especial Deficiência Mental: Histórico da Deficiência Mental na Humanidade, Conceitos de Deficiência mental, A Concepção Atual de Deficiência Mental, Prática Pedagógica e questões Educacionais com educando com Deficiência Mental. O Paradigma de Integração X O Paradigma de Inclusão: Conceitos de Integração e Inclusão Educacional, Políticas Públicas, Currículo/ Adaptações Curriculares e Organização Escolar em uma Perspectiva Inclusiva. Educação Especial e…

1 INTRODUÇÃO O teatro é considerado relevante para promover uma aprendizagem significativa, no entanto ainda é pouco trabalhado nas escolas a favor da inclusão e do desenvolvimento das potencialidades dos estudantes em geral. A presente pesquisa procurou traçar a importância da inserção do teatro nas escolas como prática educativa, que tem como objetivo propiciar um ato de socialização de maneira livre, crítica e criativa. Estima-se tornar o educando responsável pela criação de seu próprio

.........................................................................................14 INTRODUÇÃO Ao abordar a temática polêmica e delicada na sociedade atual, o direito à educação de pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela visual, auditiva, genética, mental, física, entre outras. No contexto escolar constantemente presencia-se cenas de descaso, marginalização e discriminação de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais

– Itabaiana/SE, Brasil 1 A LITERATURA INFANTIL E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS:CAMINHOS POSSIVÉIS PARA A INCLUSÃO 1 2 1- Tarcisio Bruno Santos Silva (UFS) Micheline Idalga de Brito Simplício (UFS) INTRODUÇÃO Este artigo intitulado: A literatura infantil e contação de histórias:Caminhos possíveis para a inclusão , apresenta estes recursos como caminhos para a promoção da inclusão e abordagens das diversidades as crianças ditas “normais”.Esta pesquisa torna-se relevante…

ESPECIAL DESTAQUE Ano 2 Nº 03 Dezembro/2006 Considerações contextuais e sistêmicas para a educação inclusiva ENTREVISTA Contribuições do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade VEJA TAMBÉM O direito das pessoas com deficiencia à educação Expediente Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra Comissão Organizadora da SEESP Cláudia Maffini…

de Ciências Agrárias e Biológicas Crianças Especiais Junho de 2013 Sobral-CE. Introdução Este trabalho, pretende abordar a questão da inclusão de alunos portadores de necessidades especiais por meio de atividades lúdicas como; a pratica da arte, entre outros e a convivência, na intenção de saber como é desenvolvido o processo de inclusão destes educandos em uma rede pública, de ensino, quais as condições que são cuidados em determinado ambiente, (APAE). A adequada…

primeiramente a Deus pela oportunidade que ele nos proporciona. A todos que nos apoiaram especialmente aos nossos familiares. RESUMO A metodologia que utilizamos para este trabalho foi a pesquisa de campo. Através dele objetivou-se estudar os benefícios que as atividades complementares trazem aos educandos portadores de NEE, pois a educação constitui-se de um novo espaço onde o desenvolvimento pode ocorrer por meio de outros instrumentos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA INCLUSÃO ESCOLAR Um Estudo Com Ênfase no Projeto Escolar Contagem 2012 INCLUSÃO ESCOLAR Um Estudo Com Ênfase no Projeto Escolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadora: Edilaine Vagula Tutor Eletrônico: Flávia Maria de…

Quanto mais cedo se descobre que tem autismo, melhor resposta terá o tratamento.Toda criança com deficiência tem o direito de estudar em escola regular, com a oportunidade de aprender com métodos diversificados e os professores estejam preparados a recebê-los. Professores gentis que saibam entender a necessidade do aluno, montando a toda turma como serem solicito e que entendam o jeito do aluno com deficiência, seja ela qual for. Fazendo as barreiras serem quebradas deste os primeiros…