A Inclusão Nas Escolas Normais Com Alunos Com Necessidades Especiais

Andréia da Silva Santos RA 296850 Eleni Aparecida da Cruz RA 30936 Evelize Regina Dias 304549 Telêmaco Borba 2012 Introdução A escola inclusiva deve ser a solução para as pessoas com necessidades educativas especiais, uma vez que é a escola a responsável por formar o cidadão “e a ele deve ser dada a oportunidade de obter e manter um nível aceitável de conhecimentos” (Declaração de Salamanca, 1994). Portanto a proposta…

Educação Especial Pedagogia Professora Tutora a distância: Ana Paula Fernandes Góis – RA 3341548953 Elaine Marcela Pascoalino – RA 3319495565 Fabiana Aparecida Pinto - RA 3330526458 Letícia Faria dos Santos Ribeira –RA3356563773 Maiara Cristina da Silva Cruz – RA 3329535302 São José dos Campos– 2014. SUMÁRIO Inclusão....................................................................................................... 03 Ser diferente......

Competências Básicas 1 EDUCAÇÂO INCLUSIVA Esse trabalho baseia-se na, EDUCAÇÂO INCLUSIVA com o objetivo de dar suporte ás escolas públicas na inclusão de crianças com deficiência transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou surperdotação, estas salas foram criadas buscou-se atender as demandas das crianças com deficiências em igualdade de condições com os demais alunos do ensino regular. Para que as SRMF (salas de recursos multifuncionais) se efetivem cabe ao gestor…

Tema: “O Autismo e a Escolaridade em Porto Alegre” Problema: O quão a falta de inclusão das crianças com comportamentos autistícos se torna habitual? Justificativa: Vamos abordar esse tema averiguar porque em pleno século XXI, crianças com autismo tem dificuldade ao acesso no ensino regular. Objetivo: Geral: Refletir sobre a falta de estrutura das escolas regulares em dar acessibilidade a alunos com autismo. Específico: Analisar crianças na faixa etária de 10 a 15 anos de…

ESCOLA ESTADUAL PADRE BENEVENUTO CURSO NORMAL DE NÍVEL MÉDIO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL ORIENTADORA: MÉRCIA ARLINDA P. BARBOSA M. MENDES AUTORES: GLACIELA, JAQUELINE, JULIANA, NEOCILENE. PESQUISA EDUCACIONAL PROJETO DE PESQUISA: INCLUSÃO ESCOLAR JEQUERI-MG 2011 PROJETO DE PESQUISA Tema: INCLUSÃO ESCOLAR Justificativa: Diante do atual paradigma da inclusão de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) na escola regular, é…

de pedagogo (a), professor (a) e aluno (a). Iremos discutir a inclusão dos alunos com necessidades especiais em escolas de ensino formal, sobre as possíveis dificuldades que os docentes podem apresentar. A importância de discutir este tema se justifica pelo fato de que para os deficientes, ainda hoje a inclusão não é uma realidade em todas as escolas. 2 DESENVOLVIMENTO Os mais recentes estudos têm por objetivo refletir sobre a questão da inclusão. A inclusão é um direito de todos;…

CULTURA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE TIMBAÚBA – FAEST FABIA APOLINÁRIO OLIVEIRA FARIAS INCLUSÃO: SEM OBSTÁCULOS PARA O SABER TIMBAÚBA - PE 2011 FABIA APOLINÁRIO OLIVEIRA FARIAS INCLUSÃO: SEM OBSTÁCULOS PARA O SABER…

85 A INCLUSÃO E O ENSINO REGULAR Valéria Mota Scardua4 Resumo: Este trabalho apresenta questionamentos que buscam justificar a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. Alunos assim definidos, apesar de matriculados e frequentando as escolas no ensino regular, têm sido colocados à parte no dia-a-dia nas salas de aula. Por dificuldades enfrentadas pelos professores e pela instituição, estes alunos têm seu ensino prejudicado. Deve-se olhar as…

Pedagogia EDUCAÇÃO ESPECIAL Andressa Silva Figueiredo-395423 Adriana da Silva Oliveira-396064 Michele Rodrigues-391924 Márcia Cristina Campos Almeida-391923 Danielle Paula de Souza-397315 Tutor presencial: Wyller Cerutti Macaé/ RJ 2015 INTRODUÇÃO Quando olho uma criança ela inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser. (Jean Piaget) Esse trabalho tem por objetivo conhecer melhor o histórico e a definição de inclusão…

Chacur Inclusão escolar: um estudo acerca da implantação da proposta em escolas públicas. Nilza Sanches Tessaro Leonardo Introdução: * Século XX início da Desinstitucionalização e da educação escolar para aceitação de pessoas com necessidades especiais. * A inclusão ganha força no âmbito educacional com a Declaração De Salamanca, fruto da Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, realizada em 1994. * A educação inclusiva consiste em que as…