A Inclusão Na Educação Da Criança Com Síndrome De Down

do conhecimento musical a partir da estimulação e da vivência. As atividades relacionadas à música servem como estímulo para o indivíduo com dificuldades de aprendizagem, pois contribui para a inclusão dentro da sociedade. Ao tratar da música como ferramenta que pode proporcionar ao deficiente uma inclusão social, permite-se acreditar que a utilização desta arte propõe inúmeras possibilidades educativas, tendo um aumento de auto-estima, valorização pessoal e confiança, assim como…

Processo de inclusão dos Portadores de síndrome de Down Ana Patrícia Beltrão Bastos A aprovação da Lei de Diretrizes Educacionais - LDB (Lei 9394/96) estabeleceu, entre outros princípios, o de "igualdade e condições para o acesso e permanência na escola" e adotou nova modalidade de educação para "educandos com necessidades especiais." Desde então, a temática da Inclusão vem rendendo, tanto no meio acadêmico quanto na própria sociedade, novas e acaloradas discussões embora, ainda,…

portador de síndrome de down na sociedade Quando as famílias recebem a notícia de que o filho é portador de síndrome de Down, é necessário o máximo de segurança, apoio, confiança e dignidade, tudo para que elas não fujam da realidade, mas enfrentem-na e construam algo. Por isso, os assistentes sociais devem estar em sintonia com a paz e o bem-estar, pois é principalmente o amor, dedicação e paciência que garantem a humanidade das pessoas. Geneticamente falando, a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA Alerrandro Perreira Coelho Atuação pedagogica inclusiva do professor na educação basica Mercês 2014 Alerrandro Perreira Coelho Atuação pedagogica inclusiva do professor na educação basica Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. 2º Semestre de Educação Física. Produção Textual Interdisciplinar individual. Orientador:…

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR A importância da mediação do professor auxiliar para alunos do Ensino Fundamental Daniela Cristina Miranda Alvarez Prof. Mirian Luzia Carvalho de Moura Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0403) – Estágio 04/07/2014 RESUMO O processo de inclusão escolar deixa em evidência várias questões, inclusive sociais. E para crianças com Síndrome de down em especial existem outras questões…

-------------------------------------------------11 2 1. TEMA Síndrome de Down e suas dificuldades na aprendizagem . 3 2. PROBLEMA O aluno com Síndrome de Down , como deve ser suas dificuldades na aprendizagem , ele pode ser estimulado para uma vida escolar plena , criança com síndrome de Down não deveria estar na inclusão ? Como seria a aprendizagem desta criança em um ambiente escolar com crianças normais. 4 3. JUSTIFICATIVA As escolas devem…

UMA VIAGEM PELA SINDROME DE DOWN: SEU DESENVOLVIMENTO MOTOR POR MEIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIAS, Ana Carolina Orientadora: FLORIANO, Carla Adriele Dias UENP, Campus da Saúde, Jacarezinho, Paraná, Brasil carolzinha_basquete@yahoo.com.br RESUMO Esta pesquisa aborda um tema que está cada vez mais presente no ambiente escolar, à presença de crianças com necessidades educacionais especiais nas escolas de ensino regular, enfatizando às com Síndrome de Down (SD). A Educação…

uma educação especial de qualidade a partir de um atendimento especializado? Qual a situação das escolas hoje em relação ao atendimento especializado na educação especial? OBJETIVOS Objetivo geral Ressaltar que para que haja inclusão é necessário um atendimento educacional especializado para todos os alunos que dele necessitem. Objetivos específicos Entender o que vem a ser um atendimento educacional especializado. Buscar uma prática mais reflexiva para que a…

falc – faculdade da aldeia de carapicuíba ZILDA MONICA PEREIRA PEIXOTO A SÍNDROME DE DOWN SANTOS 2011 falc – faculdade da aldeia de carapicuíba ZILDA MONICA PEREIRA PEIXOTO A SÍNDROME DE DOWN Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação Latu Sensu para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional sob a orientação do Professor João Tomaz de Oliveira. SANTOS 2011

DANIELE DE ARAUJO SANTOS O processo de inclusão social do portador de Síndrome de Down no contexto escolar. Guarulhos, 2014 DANIELE DE ARAUJO SANTOS O processo de inclusão social do portador de Síndrome de Down no contexto escolar. Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos, como requisito parcial para…