A Importância E O Incentivo Da Leitura E Da Escrita Na Ed

várias leituras, bem como pode jogar com leituras distintas para criar outros efeitos. Entretanto, o leitor aluno deve detectar as diversas informações ou idéias não expressas de maneiras explícitas, desenvolvendo competências para entender não só o que o texto diz, mas como diz e para quem diz, isto é interpretação de texto. Este estudo parte da experiência que consistiu na aplicação de leituras de um livro infanto juvenil, onde a leitura de imagens é muito mais utilizada que a…

Pedagogia com habilitação nos anos iniciais do Ensino Fundamental A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO NA 1ª SERIE Camila dos Santos Gonzaga ALAGOINHAS-BA 2009 2 Camila dos Santos Gonzaga A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA 1ª SERIE. Monografia apresentada à Faculdade Santíssima Sacramento como exigência parcial para a obtenção do título de pedagoga com…

NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNOS DO7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BARCARENA– PARÁ 2014 ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA O GÊNERO DISCURSIVONOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITAEM ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto apresentado à Faculdade de Letras do Campus…

PROJETO EDUCACIONAL BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES OUTUBRO DE 2014 INTRODUÇÃO A leitura e a escrita são práticas importantes para a vivência em sociedade e, conseqüentemente, um pré-requisito para o ingresso no ensino superior e no mercado de trabalho. No entanto, vemos, a cada dia que passa, o desinteresse dos alunos pela leitura e as dificuldades com a utilização da escrita nas diversas situações de comunicação. Nesse sentido,…

Término: dezembro/2015 3. Campo de Desenvolvimento PIP: Leitura e Letramento 4. Título: “Semeando palavras e cultivando a leitura”. 5. Problema: O baixo desempenho dos alunos do 6º ano na prática da leitura e da escrita provavelmente ocorre devido a metodologias inadequadas e ausência dos pais no acompanhamento acadêmico dos filhos. Seria possível mudar essa realidade? 6. Justificativa: A leitura e a escrita são elementos importantes na formação cultural de uma nação, pois somos

Ciência e Cultura – FACULDADE CECAP Coordenação do Curso de Pedagogia CRISTIANE DE CARVALHO MAGALHÃES PATRÍCIA MARIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Brasília, 2007 Enciclopédia Biosfera, N.04, 2007 ISSN 1809-0583 ii CRISTIANE DE CARVALHO MAGALHÃES PATRÍCIA MARIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de conclusão de Curso apresentado à…

INCENTIVOS A LEITURA: desafios da coordenação pedagógica frente à estruturação física do prédio escolar Ducimar Vieira Barros [1] RESUMO A leitura é o principal foco que conduz encaminha as pessoas ao mundo crítico, sendo assim, para obter a leitura prazerosa e crítica é necessário perceber as relações entre o texto e o contexto, numa busca incessante da compreensão do ato de ler o mundo, permitindo repetir, re-criar, re-viver as experiências, mesmo quando não se teve…

4 1. INTRODUÇÃO A leitura é uma atividade extremamente importante para o homem na sociedade. Para que haja leitura pelos alunos jovens e adultos não basta apenas à decodificação dos símbolos, mas a compreensão e a análise crítica do texto lido. Infelizmente, quando não há compreensão por parte desses alunos de EJA, do que foi lindo no texto, esta leitura deixa de ser interessante, prazerosa e motivadora. O fundamental desse ato de leitura está no descobrimento as novas idéias

RESPECTIVAS LITERATURAS MICHELLE BESERRA DE MELO ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INCENTIVO A LEITURA EM TURMAS DO 6º ANO DA REDE PÚBLICA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO, 2013. FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO LICENCIATURA PLENA EM LETRAS HABILITAÇÃO PORTUGUÊS / INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS MICHELLE BESERRA DE MELO ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INCENTIVO A LEITURA EM TURMAS DO 6º ANO DA REDE PÚBLICA Projeto de pesquisa da aluna Michelle Beserra de

pela compreensão e incentivo dedicado. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, pelo Dom da vida, por ter tido a oportunidade de iniciar e concluir este curso. Ao orientador Regis pela amizade, otimismo e principalmente pela ajuda nessa caminhada, enfrentando junto cada obstáculo encontrado. Aos demais que contribuíram, e que junto riram, se angustiaram, e através de palavras ou gestos, me encorajaram, deram sugestões, elogios, uma palavra de incentivo, muito…