A Importância Dos Jogos Na Aprendizagem Matemática Das Crianças De 4 A 6 Anos

PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CLAUDECY BARROS DA SILVA CATU/BA 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CLAUDECY BARROS DA SILVA Relatório de estágio necessário para graduação do Curso de Pedagogia: Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O ENSINO DA GEOMETRIA POR MEIO DE RECURSO DIDÁTICO: TANGRAM Elúzer dos Santos Cândido Volta Redonda, 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O ENSINO DA GEOMETRIA POR MEIO DE RECURSO DIDÁTICO: TANGRAM Artigo elaborado por Eluzer dos Santos Cândido ,do terceiro ano do Curso de Matemática, sob…

LENISA MORAIS QUEIROZ CABRAL MARIANA DE SOUZA BONIFÁCIO JOGOS MATEMÁTICOS: possibilidades de construções de aprendizagens. BATATAIS 2010 LENISA MORAIS QUEIROZ CABRAL MARIANA DE SOUZA BONIFÁCIO JOGOS MATEMÁTICOS: possibilidades de construções de aprendizagens. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Maria Cecília Nogueira G. Pupin. BATATAIS 2010 LENISA…

O JOGO DE XADREZ NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA José Wantuir Queiroz de Almeida1 wantuir@oi.com.br Abigail Fregni Lins2 bibilins2000@yahoo.co.uk RESUMO Este trabalho visa investigar a utilização do jogo de Xadrez na Educação Matemática visto que os jogos estão presentes no ensino por apresentarem uma relevância no desenvolvimento cognitivo e promover simulações de situações problemas, que requer organização de procedimento de soluções. Estudos relacionam o…

INTRODUÇÃO As crianças, desde o nascimento, estão integradas em um universo matemáticos . As crianças participam de uma série de situações envolvendo números, quantidades,e noções sobre espaço. Utilizando recursos próprios, temos como exemplo os fatos do cotidiano, onde elas repartem as balas entre os colegas, mostram com os dedos a idade, manipulam o dinheiro e operaram com ele etc. Essa vivência inicial favorece a elaboração de conhecimentos matemáticos. Fazer matemática é expor idéias…

DO CURSO NORMAL A DISTÂNCIA PROJETO APRENDIZAGEM CURITIBA 2001 Maria Bernadete Pascoal do Rosário Patrícia Zacchi Weilcker Martinez Rosy Bittencourt Maziel Grutzmann PROJETO APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina de Estágio…

INTRODUÇÃO Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. Para o conhecimento matemático, ressalto a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos…

FACULDADE ATENEU – FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA ANA MARIA MARCIEL LIMA FERNANDO HÉLIO DOS SANTOS COSTA FRANCISCO BARBOSA LIMA FORTALEZA – CE 2014 FACULDADE ATENEU– FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo apresentado ao Curso de Especialização no Ensino da Matemática da Faculdade Ateneu como requisito parcial…

CRISTIANE DA SILVA AZEVEDO CAMPOS WESLEY MEDEIROS A RELAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM COM A INTRODUÇÃO DOS JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ll SÃO PAULO/SP 2014 UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO UNICASTELO CRISTIANE DA SILVA AZEVEDO CAMPOS A RELAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM COM A INTRODUÇÃO DOS JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ll Projeto de Pesquisa para…

3 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 4 METODOLOGIA 4 5 CRONOGRAMA............................................................................................................5 REFERÊNCIAS................................................................................................................5 ANEXOS............................................................................................................................6 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE…