A Importância Dos Jogos Cooperativos Na Educação Física E

PROJETO: “INCLUSÃO SOCIAL PELO ESPORTE” Autor: Ivana Maria Lamberti Miotti¹ Co-autor: Luan Linhares Garcia² INTRODUÇÃO O esporte é tradicionalmente conhecido pelos benefícios que traz ao desenvolvimento humano, contribuindo na formação física, intelectual, emocional e social das pessoas. Para um entendimento do esporte no mundo contemporâneo como fenômeno sócio-cultural é necessário compreendê-lo como prática social dentro e fora das consciências individuais no cotidiano da família, da

ATIVIDADES DO 3º ANO  Jogos motores com corda A intenção principal desta sequência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas aborda conteúdos relacionados ao ritmo e a expressão corporal. Essa sequência de atividades se justifica, também, como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de…

SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL PROJETO: “ATIVAIDOSOAVIDA” EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO EDUCADORA FÍSICA: MARION QUEIROZ APRESENTAÇÃO: Não tenho caminho novo. O que tenho de novo é o jeito de caminhar. [Thiago de Mello] O tempo é um fator decisivo na transformação da realidade, da sociedade e do próprio homem. A velhice surge, atualmente, como uma vitória sobre o tempo – tempo que se transforma em longevidade. Neste final de milênio são…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE UNIÃO DA VITÓRIA – UNIUV LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JAIRO COSTA NEIDE SANTOS UNIÃO DA VITÓRIA – PR 2012 JAIRO MARTINS NEIDE KOCHAN Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de Pesquisa em Educação Física 2 pelo Centro Universitário de União da vitória – UNIUV Prof. Simone Ap. Paludo Ribas UNIÃO DA VITÓRIA PR 2012 1 TEMA: A recreação…

FACULDADE SALESIANA DO NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE PESQUISA CIENTÍFICA SOBRE JOGOS RECREATIVOS DOS ALUNOS DO 6º ANO DO COLÉGIO SALESIANO RECIFE, 2014. JACIARA PRUDENTE JULIANA RIOS WASHINGTON ALVES RENAN HENRIQUE SÉRGIO MUNIZ TERCINA PEREIRA TRABALHO EM GRUPO DE PESQUISA CIENTÍFICA SOBRE JOGOS RECREATIVOS DOS ALUNOS DO 6º ANO DO COLÉGIO…

ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. De acordo com as disciplinas de Artes, Educação física e Português, disponibilizarei três cantos dentro da sala onde neles terão atividades e brincadeiras. Primeiramente farei uma conversa com a turma e para que eu possa executar esses cantos, precisarei da ajuda de todos. Teremos…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL 1500 – descoberta do Brasil ??!! Pedagogia Tradicional Época da Colonização. O professor ensina e o aluno aprende. Os portugueses queriam catequizar os índios. Quais atividades físicas dos índios? Arco e flecha, natação, canoagem, pesca, equitação, corridas, luta. A 1ª prática esportiva foi o remo (1566): conotação lendária. Dizem que a peteca foi originada dos índios. Com a vinda dos escravos negros = século XVI – capoeira. Cultura não permitia

NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUIZ GONZAGA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAUCAIA 2012 LUIZ GONZAGA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Educação Física orientado pela…

ensaio é fazer algumas considerações a respeito do conceito de Educação Física Desenvolvimentista. No sentido de ilustrar esse conceito, nós discutiremos as características do desenvolvimento motor, a aprendizagem cognitiva e o crescimento sócio-afetivo. Nas considerações finais, nós apresentamos um modelo que mostra como combinar as idéias de aprendendo a movimentar-se e aprendendo através do movimento. Palavras-chave: Educação Física Desenvolvimentista, desenvolvimento motor,…

EDUCAÇÃO FÍSICA X VIOLÊNCIA ESCOLAR Júlio Oliveira de Lima RESUMO O tema em questão foi resultado da observação das aulas de Educação Física no estágio supervisionado na Escola Rio Branco. Onde pôde se observar à agressividade dos alunos com alunos e professores e o desrespeito por parte dos alunos com os professores, onde os alunos querem falar mais alto que os professores assim como, as crianças de hoje em dia querem falar mais alto que seus próprios pais. A escola nos…