A Importância Do Psicopedagogo Da Instituição Escolar

Terra”, o professor percebeu que a criança poderia aprender, desmostrando suas potencialidades através do ensino das artes, conseguindo alcançar o acerto juntamente com o aluno quebrando com paradigmas impregnados. Portanto é importante que o psicopedagogo use o erro para alcançar o acerto e analisar juntamente com o sujeito o seu erro, buscando estratégias necessárias para resolução de deficiências que o sujeito traz, resgatando suas potencialidades, especificidades e autoestima.

1 – Introdução O presente estudo traz como objetivo perceber a importância do psicopedagogo institucional e/ou clínico frente ao bullying no ambiente escolar, destacando de forma sucinta as conseqüências que este pode ocasionar no desenvolvimento psicossocial do individuo em idade escolar. Assim sendo, a pesquisa apresenta uma leve abordagem sobre Bullying, destacando não apenas o papel do psicopedagogo, mas também da contribuição da família no resgate tanto do agressor como, sobretudo, da

psicopedagógica e uma mais bem qualificada atuação profissional; Contextualizar a relação entre as práticas escolares cotidianas e os princípios teórico-metodológicos norteadores da ação pedagógica .. ESTÁGIO SUPEVISIONADO DIREITOS E DEVERES DO E DIREITO:  Dispor dos elementos necessários à execução de suas atividades dentro das possibilidades científicas, técnicas e financeiras da Instituição; Contar com a orientação do professor para a realização de seu estágio,…

psicopedagogia nas instituições escolares no que se refere a leitura e a escrita. A psicopedagogia ajuda o individuo no processo de construção da leitura e escrita atuando como suporte para escola e educadores compreenderem as dificuldades da criança e o que leva a essa dificuldade. O psicopedagogo trabalha em conjunto com a escola em busca das alternativas para sanar as dificuldades. Sabemos que, a dificuldade em leitura e escrita é um dos fatores que levam o fracasso escolar. Sem…

Associação Brasileira de Psicopedagogia - ABPp, a formação do Psicopedagogo, no Brasil, vem ocorrendo em caráter regular e oficial, desde a década de setenta em instituições universitárias. Esta formação foi regulamentada pelo MEC em cursos de pós-graduação e especialização, com carga mínima de 360 horas, sendo que a maioria dos cursos são oferecidos com 720 horas ou mais. Dentre outros aspectos que embasam a formação do psicopedagogo, de acordo com a ABPp, está a avaliação do aluno que…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA A FALTA DE AFETIVIDADE COMO CONSEQUÊNCIA DO FRACASSO ESCOLAR JÚLIA MARIA DA LUZ VALESKA SÃO TOMÉ- RN 2014 SUMÁRIO RESUMO 1. Introdução 2. Psicopedagogia clínica: temática, dinâmica e produto 3. A falta de afetividade como consequência do fracasso escolar 3.1. Apresentação do sujeito 3.2. Queixa 3.3. Anamnese 3.4.…

....................28 O desenho como um importante instrumento na Prática Psicopedagógica institucional . RESUMO A psicopedagogia institucional tem por objetivo prevenir as dificuldades de aprendizagem atuando diretamente com instituição, professor e aluno, que muitas vezes não há uma integração entre as partes não esquecendo nunca que o objeto da psicopedagogia é o aluno. Foi objetivo deste estudo melhor compreender como é que o desenho pode ser utilizado como um…

Cassio de lima A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR CINTEP FACULDADES ( CENTRO INTEGRADO DE TECNÓLOGIA E PESQUISA) JOÃO PESSOA - PB 2013 A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I As dificuldades de aprendizagem CAPÍTULO II A Etimologia da Palavra CAPÍTULO III Os Sintomas da Dislexia CAPÍTULO IV A Dislexia a e a educação no Brasil

arredio, de cada jovem agressivo, há uma criança que precisa de afeto” (CURY, 2003). 5 RESUMO O objetivo do estudo foi analisar qual a importância do vínculo afetivo que se estabelece entre o ensinante e o aprendente, e de que maneira, este vinculo poderá contribuir para o aprendizado de uma criança em situação de risco social. E ainda, como o Psicopedagogo poderá ajudar nos conflitos decorrentes da dificuldade de aprendizagem dos alunos em questão. Trata-se de um estudo de caso,…

profissionais ligados à educação. O estagio é um processo de aprendizagem indispensável ao profissional que deseja enfrentar os desafios da carreira. Faz-se necessário que o Psicopedagogo tenha um olhar abrangente sobre as possíveis causas das dificuldades de aprendizagem, indo além dos problemas biológicos. Cabe ao Psicopedagogo voltar seu olhar para o professor e aluno. É uma oportunidade de assimilar a teoria e a pratica conhecendo a realidade do profissional…