Ensino da arte: a importância das aulas de arte para o desenvolvimento de crianças nas séries iniciais.

ENSINO DA ARTE: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE ARTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS. Camila Beatriz Patzlaff Tessmann¹ Resumo: Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada como conclusão do curso de Artes Visuais modalidade Licenciatura do Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas. Teve por objetivo investigar o uso do estereótipo na educação infantil e a importância das aulas de Arte para o desenvolvimento de crianças nas séries iniciais em duas Escolas Públicas de Pelotas, para saber como os professores utilizam suas metodologias de trabalho e qual a contribuição que o professor de Arte traz para o desenvolvimento destas crianças. A fundamentação teórica parte de uma autora que trabalha com a desestereotipização de imagens (VIANNA, 2010), (FERRAZ e FUSARI, 1999) e (PCN’s, 1997), trazendo a pratica em sala de aula na área das Artes Visuais, (OSTROWER, 1990) no que diz respeito a criações artísticas, (DUARTE JR., 2001) falando sobre a educação do sensível. Na metodologia utilizada foram privilegiadas, observações em sala de aula, análises de imagens e análises comparativas entre as metodologias utilizadas por duas professoras da pré-escola. Foi constatada a aplicação de modelos prontos, imagens mimeografadas, a serem utilizadas pelos alunos, mostrando a forte influência da escola tradicional. A pesquisa pretende contribuir para a desestereotipização da imagem que vem…

O ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E FORMAS DE AVALIAÇÃO. RESUMO: O presente relato de pesquisa tem como objeto de estudo o ensino de arte nas séries iniciais do Ensino Fundamental: concepções e formas de avaliação. O objetivo principal deste trabalho foi compreender a concepção dos professores em torno da avaliação no ensino de arte e os métodos que os mesmos utilizam para tal prática. Seguimos nesta pesquisa a perspectiva metodológica…

EDUCAÇÃO MUSICAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DOS PCNs- ARTE Resumo Este trabalho tem o propósito de instigar a reflexão sobre o ensino de música nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a partir da contribuição norteadora dos Parâmetros Curriculares Nacionais - Arte (PCN –Arte). O interesse pela temática surgiu durante os estudos realizados na disciplina: O ensino de Artes e Educação ofertada no curso de Pedagogia - UFC no semestre…

[pic] UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP INTERATIVA POLO NAVIRAÍ CURSO PEDAGOGIA ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Sandra Aparecida Motta RA-220732 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina Arte, Criatividade e Recreação, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. NAVIRAÍ - MS 16/09/2012 1. Nossas memórias das aulas de artes. …

de tela Projeto: Literatura infantil nas séries iniciais. Aula 01: Introdução: A importância da literatura infantil nas séries iniciais. Data: 01/11/2013 DI: 01 de 09 Obs.: Introdução: A importância da literatura infantil nas séries iniciais. Habilitar os botões ‘MENU DO CURSO’ e ‘AVANÇAR’. A importância. A importância da literatura infantil nas séries iniciais. “A leitura é um mundo. Talvez seja ela o mundo. Dar à criança a chave que…

Artística - Artes O ENSINO DA ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO LÚDICO Centro Universitário SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 O ENSINO DA ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO LÚDICO RESUMO Este trabalho faz uma reflexão teórica sobre o ensino-aprendizagem da Arte nas séries iniciais e a importância do lúdico neste processo.Busca-se estabelecer relações…

MUSICALIZAÇÃO: NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Elisabete Terezinha do Prado1 elisabeteprapradoic@yahoo.com.br Sérgio Rogério Azevedo Junqueira2 srjunq@uol.com.br RESUMO A música demonstrou sua importância e sua abrangência no decorrer da história: considerada pelos grandes filósofos não somente como prazer para a alma, mas como arte e ciência, com poder de “alterar o comportamento” como ressaltava o filósofo grego, Políbio. Platão, também nunca deixava de falar sobre a música…

Londrina 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO 5 2 OBJETIVOS 6 2.1 OBJETIVO GERAL 6 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 3.1 LINGUAGENS ARTÍSTICAS E EDUCAÇÃO 7 3.2 CONCEITO DE ARTES VISUAIS E DE MÚSICA 8 3.2.1 ARTES VISUAIS...............................................................................................8 3.2.2 MÚSICA.............................................................................................................9…

A POLO MACE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Profa. Ma. Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL: Ana Cristina Anache Bianca Marques – RA 359094 Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871 Raquel Helena da C. Nascimento- RA 384869 Roseli Fátima dos Santos- RA 350347 Sueli de Barros Leite-RA 360948 CAMPO GRANDE 17 DE SETEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos tratar da importância da arte na educação infantil, e como o professor deve trabalhar…

no site, dicas de leitura e sugestões de atividade para alunos e professores, e informações dos livros mais vendidos no Brasil. Apresentação No dicionário Aurélio, a palavra “leitura” (do latim medieval – lectura), significa o ato ou efeito de ler, mas também a arte de decifrar um texto segundo o autor. Ensinar leitura e escrita é desenvolver habilidades de ler, compreender, interpretar diferentes tipos e gêneros de textos. A leitura faz parte do cotidiano. Lê-se para…