A Importancia Entre A Construção De Textos Do Genero A Li

horas de curso. Junto com explicações detalhadas para responder a cada atividade proposta, praticaremos dinâmicas de grupo, a fim de tornar o estudo menos tedioso e ativar a criatividade verbal natural do ser humano. Material Didático: Apostila com textos selecionados e sugestões de atividades (tamanho previsto: 30 páginas). Projetor de slides e / ou datashow com computador. DVD player com caixa de som ou Rádio com tocador de CD. O estudante audodidata poderá estudar este material…

animações envolvem muito mais o aluno durante o processo ensino-aprendizagem. l oferecer e ív s s o p é , Assim ento um planejam o mais: it u m o ic g ó g peda do a Contextualiz te n e g Abran sivo nar Inclu li ip c is rd te In Os LEDs e os OEDs enriquecem o trabalho do professor e a aprendizagem do aluno. Eles favorecem: • O desenvolvimento da investigação e da autonomia do estudo. • O pleno desenvolvimento das competências e…

educação escolar básica que eu até então me denominava profissionalmente como auxiliar de secretaria. Segundo Monlevade (1995, p. 10), “esse módulo se dedica a construção da identidade dos funcionários no contexto da estrutura e do funcionamento da educação básica”. Essa afirmativa despertou em mim uma necessidade de buscar mais sobre construção de identidade para compreender de que maneira ela faz parte da minha história quanto sujeito, quanto profissional. Compreendo agora que minha…

Paulo publicou uma matéria sobre Luiz Gama intitulada “sete anos de Escravidão no Brasil”, no caderno Ilustrada, assinada pela jornalista Sylvia Colombo citando seu trabalho no roteiro de uma série e de um filme sobre este abolicionista de suma importância para a história do Brasil e da literatura negra. A senhora pode falar um pouco sobre este projeto? Luiz Gama é uma das figuras mais interessantes e mais importantes no cenário da luta ante-escravidão, pelo qual muito pouca gente já…

Gonzaga, e logo entrou em contato com a vanguarda musical da época. Neste período os madrigalistas mais avançados estavam desenvolvendo um estilo de composição baseado na doutrina dos afetos, que buscava uma ilustração musical de todas as nuances do texto. Os poetas mais prestigiados, Torquato Tasso e Giovanni Battista Guarini, faziam uma poesia altamente emocional, retórica e formalista, e os músicos se esforçavam por captar esses traços e descrevê-los através de uma série de convenções…

conteúdos a serem ensinados tendo como referência a realidade social em que os estudantes estão inseridos. Esta diretriz define, como eixos norteadores do ensino de Língua Portuguesa nas escolas do Sistema Municipal de Ensino, a leitura, a produção de textos orais e escritos e a análise e reflexão sobre a língua. A partir desses eixos e dos objetivos nesta proposta, cada escola terá autonomia, baseada no conhecimento prévio das reais necessidades das crianças, jovens e adultos, para…

Gênero Conto - Tipologia narrativa O conto é uma obra de ficção. Cria um universo de seres e acontecimentos de ficção, de fantasia ou imaginação. O conto apresenta um narrador, personagens e enredo. Características: É uma narrativa linear e curta, tanto em extensão quanto no tempo em que se passa. A linguagem é simples e direta, não se utiliza de muitas figuras de linguagem ou de expressões com pluralidade de sentidos. Todas as ações se encaminham diretamente para o desfecho.…

REDAÇÃO – PROF. ARMANDO -2013 MÓDULO 1 – INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E CONTEXTOS POLISSEMIA se. É aquela empregada nas situações do cotidiano, de cunho mais popular. Vejamos algumas situações colhidas aleatoriamente, que configuram um emprego de linguagem coloquial: O uso da forma pronominal “a gente” (“A gente não vai mais brigar”, no lugar de “ Nós não vamos mais brigar”); É o fato de uma palavra ter mais de uma significação. Exemplo: Estou com uma dor terrível na minha…

1 IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE ...............................................................................................................................................................9 1.1 Leitura como experiência pessoal.................................................................................................. 10 1.1.1 Como lemos .......................................................................................................

linguagem que auxiliarão o leitor no desenvolvimento da língua falada e escrita, promovendo, dessa forma, uma produção textual bem redigida. Assim, apoiada em referenciais teóricos que envolvem a conceituação e o estudo da linguagem, bem como o estudo de gêneros virtuais e textuais, a autora está, também, atenta à aplicação prática do assunto, ou seja, empenha-se em destacar a contribuição da leitura para o desenvolvimento do potencial criativo da experiência existencial do indivíduo. As…