A Importancia E O Papel Da Filosofia

Introdução......................................................................................................04 2. Ensino da Filosofia nas Escolas Brasileiras Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional os Parâmetros Curriculares Nacionais...........................................................................................................05 3. A Filosofia pode Desempenhar uma Importante Função na Educação?..06 4 . Vigotsky e a Aprendizagem…

A importância da Filosofia para o processo de educação do ser humano O texto começa dizendo que a Filosofia e a Educação caminham juntas desde a antiguidade, quando inicia a busca pela verdade utilizando a razão. A Filosofia se torna para o estudando um meio imprescindível para desenvolver um pensamento autônomo e crítico da realidade. Na era clássica o pensamento filosófico cria um elo com a educação, tendo como objetivo libertar o ser humana da ignorância que o assombra o tempo todo. Assim o

Questão 1 (2,5 pontos) Com base nos estudos dos textos 1, 2 e 3 (respectivamente “O que é filosofia?”, “A origem da profissão docente” e “O educador: formação e ação”, disponíveis na Plataforma), faça um resumo, que demonstre sua compreensão sobre a evolução da prática educativa, desde a Grécia Antiga até os dias atuais, destacando as mudanças que ocorreram e qual a importância da Filosofia nessa trajetória. De acordo com estudos, a Grécia antiga é o berço da educação e tudo começou com

docentes da disciplina Filosofia Educacional em razão das especificidades inerentes a essa disciplina. Assim, o objetivo do texto é descrever de forma sucinta uma experiência vivenciada como professora de Filosofia da Educação. Dessa forma, entendemos que o conhecimento acerca da prática do professor de Filosofia são elementos instigações para enriquecer a pratica docente dos professores das demais áreas do conhecimento. É o que veremos a seguir. O papel do professor/a de Filosofia da…

ANHANGUERA – UNIDERP EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ATPS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO A Filosofia como ciência. A estátua O Pensador de autoria do escultor francês Auguste Rodin (1840-1917), se tornou uma das mais famosas que conhecemos e se transformou em um verdadeiro ícone popular da imagem de um filósofo, além de ter renovado a arte no século XIX. O Pensador, que representa a figura humana carregada de sincera preocupação e profunda reflexão sobre o seu destino. Nu e solitário

Introdução Ninguém escapa da Filosofia. Mais dia, menos dia e o ser humano acaba deparando com o que Jaspers denomina de “questões fundamentais da vida”. Nessa hora, as ciências particulares emudecem. A mera opinião, alheia aos “porquês” do homem e da mulher, não dá uma palavra sequer. A Filosofia, ao contrário, “procura” e busca “ver” para ter algo a dizer. Sendo assim qual é o beneficio da filosofia na educação? Qual a importância desta na escola? Os benefícios da filosofia e ela…

A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA O SERVIÇO SOCIAL Entender o ser das coisas, como elas acontecem e a importância que têm na humanidade. A Filosofia tenta responder as perguntas que a ciência não foi capaz de responder através de argumentos lógicos que podem variar de filósofo para filósofo. A Filosofia não tem compromisso com a exatidão do que afirma. Ela indica caminhos para que as pessoas pensem reflitam e formem opiniões. É um supermercado de teorias e opiniões onde cada um escolhe…

A importância da Filosofia na Sociedade. A importância social da filosofia é quebrar barreiras para que o indivíduo através do seu esforço alcance, um estado pleno de satisfação, que ocasionará um momento de felicidade. Pois, a filosofia tem a finalidade de fazer com que ele entenda o breve momento atingido, “A Felicidade”. Podemos concluir que sua missão principal, é tornar viável, possível, a busca da felicidade, é quebrar conceitos existentes, mostrando ao homem, nessa busca, que…

Faculdade Mauricio de Nassau Aluna - Karina da Costa S. de Jesus Professora - Leila Menezes Filosofia Ciências jurídicas como ciências humanas Durante longo periodo, entravada a reflexão jurídica pela névoa positivista, pregou-se a possibilidade de um parentesco entre o método das ciências naturais com as ciências humanas, nestas últimas incluídasas as ciências jurídicas. Esse prejudicial raciocínio tornou viável a sustentação de que o raciocínio e a lógica jurídica obedecem ao mesmo grau

Educar, sentido amplo, é desenvolver e orientar aptidões. O homem é o único animal que precisa se educado. Desde que nasce é submetido a um processo intensivo de aprendizagem. Esta aprendizagem nem sempre é percebida quando realizada. Cabe à filosofia da educação refletir de forma racional, critica e reflexiva seus pressupostos. Os pressuposto da aprendizagem é seu desígnio, isto é seu plano, seu projeto, aquilo que se pode esperar para o vir a ser do educando. Esse projeto é de…