A Importancia Dos Jogos Segundo Vygotsky

Copelli CUIABÁ-MT 2013 Introdução................................................................................................................1 A importância e as contribuições da psicologia para educação...................................................................................................................2 2-3 As teorias de aprendizagem da psicologia..............................

Faz de Conta e o Desenvolvimento Infantil 1- Introdução A finalidade deste trabalho é mostrar a importância da brincadeira de faz de conta para o desenvolvimento infantil (afetivo, cognitivo, motor e social). Analisar qual a importância e quais estímulos a escola atribui ao desenvolvimento da compreensão do mundo real por meio do mundo imaginário da criança. Visto que a brincadeira de faz de conta (jogo simbólico) permite à criança a capacidade de imitar, imaginar, internalizar regras,…

teóricos a partir de reflexões relacionadas à prática no sentido de contribuir para redirecionamento da alfabetização enquanto processo de construção de alunos deficientes mentais. I. EDUCAÇÃO INFANTIL: 1.1 – Tema: Problematização: “ A importância do Lúdico no contexto escolar na Educação Especial”, para a verificação da utilização adequada do mesmo, no processo de aquisição da leitura e escrita, propriamente dita. 1.2 – Levantamento Bibliográfico: O tema pode ser…

infantil. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 CAPÍTULO I CONSIDERAÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL 7 1.1 Concepção histórica de infância 9 1.2 Histórico da educação infantil 12 CAPÍTULO II O JOGO E A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO 19 2.1 O jogo na escola 20 2.2 O imaginário e o real 21 2.3 O brinquedo e a zona proximal 22 2.4 A importância da organização dos espaços na educação infantil 23 CAPÍTULO III O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NOS ESPAÇOS DAS INSTITUIÇOES EDUCATIVAS 30 3.1 O papel da…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA A APRENDIZAGEM PIRACICABA - 2010 1 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A alfabetização é um processo, e nesse processo, a criança necessita de atividades significativas e prazerosas, que propiciem desafios para que as crianças sintam-se estimuladas a construírem seus conhecimentos. Entretanto, para que a construção do conhecimento na criança seja significativa para ela

chamou a atenção no Estadão de hoje. O texto falava sobre algumas escolas particulares que agora aproveitam o horário do recreio para ensinar aos alunos brincadeiras tradicionais como amarelinha, pular corda, bambolê, origami, etc. O objetivo, segundo esses colégios, é resgatar formas saudáveis de brincar em grupo. Defendem que precisam ajudar essa geração que não sabe mais o que é brincadeira de rua, que vive fechada em apartamentos, cercadas de aparelhos eletrônicos. Se, por…

o desenvolvimento do raciocínio de cada aluno; aprender a respeitar regras, saber esperar sua vez, participação em grupo, troca de saberes, socialização, desenvolvimento da criatividade; ampliação da coordenação motora; assim como demonstrar a importância do reaproveitamento das embalagens de produtos industrializados, transformando o lixo em brinquedos de forma simples e criativa. Técnicas Metodológicas a serem utilizadas: Este trabalho trata-se de um plano de aula para uma turma de…

dificuldade, ainda há muita coisa que pode ser melhorado para o nosso aprendizado. Para Piaget, o jogo é essencial na vida da criança, pois prevalece a assimilação. No jogo, a criança se apropria daquilo que percebe da realidade. Defende que o jogo não é determinante nas modificações das estruturas, mas pode transformar a realidade. Para Piaget classifica em fases o desenvolvimento do jogo na criança: Primeira fase: adaptações puramente reflexas. A criança age conforme os…

O Brincar na Educação Infantil Para se ter uma idéia da importância do ato de brincar na construção do conhecimento é preciso que se observe uma criança brincando. É possível aprender muito desta observação. Se formos atentos e sensíveis, veremos os caminhos que ela trilha ao aprender sem a intervenção direta do adulto. Brincando, a criança aprende a lidar com o mundo e forma sua personalidade, recria situações do cotidiano e experimenta sentimentos básicos. As Crianças tem sido…

brincar,uma forma de educar Resumo Os jogos tem influência significativa na construção do conhecimento da criança, tanto no seu cotidiano familiar, como nas atividades desenvolvidas na escola. No âmbito escolar podemos sugerir outras atividades que podem e devem fazer parte do cotidiano da criança na escola para que ela possa aprender brincando, tendo assim, além do prazer do sucesso, uma visão positiva da instituição escolar . Ao criar um jogo, o educador deve ter em mente os…