Resultados e discussões

Nacional de Museus/organização dos textos, José do Nascimento Jr. e Mário de Souza Chagas. Brasilia: MinC. Bittencourt, José Neves; Granato, Marcus et Benchetrit, Sarah. 2007. Livro do Seminário Internacional “Museus, Ciência e Tecnologia”. Rio de Janeiro: MHN. Choay, Françoise. 1999. A alegoria do patrimônio. Lisboa: Edições 70 Davies, Stuart.2001. Plano Diretor. São Paulo: EdUSP: Vitae. (Série Museologia, 1) Fernández, Luis Alonso. 1999. Museología y museografía. Barcelona: Ediciones del Serbal. Freire, José Ribamar B. 1999. “A descoberta do museu pelos índios”. In Revista Terra das Águas, 1 – Brasília: UnB/Paralelo 15, pp. 11-38. Funari, Pedro P. et Pelegrini, Sandra C.A. (2006): Patrimônio Histórico e Cultural. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed. Gutiérrez Usillos, Andrés. 2012. Manual práctico de museos. Gijón: Trea. Heizer, Alda et Videira, Antonio Augusto P. 2010. Ciência, Civilização e república nos trópicos. Rio de Janeiro: Mauad/Faperj Hall, Stuart. 2001. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A. Hobsbawn, Eric et Ranger, Terence. 1997. A invenção das tradições. Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra. Huyssen, Andreas. 2000. Seduzidos pela memória. Rio de Janeiro: Aeroplano. Latour, Bruno. 1996. “Ces réseaux que la raison ignore: laboratoires, bibliothèques, colletions”. Em Baratin, Marc & Jacob, Christian [ed.] Le pouvoir des bibliothèques. Paris: Albin Michel. Lopes, Mª Margaret. 2009. O Brasil descobre a pesquisa científica – os…

Coleções Científicas Luso-Brasileiras: patrimônio a ser descoberto AS COLEÇÕES DO MUSEU DE CIÊNCIA E TÉCNICA DA ESCOLA DE MINAS/UFOP Gilson Antônio Nunes1 Mercedes Estela Rainho2 Edson Fialho de Rezende3 Antonio Luciano Gandini4 Maria Paula Delicio5 Carlos Augusto Jotta6 Felipe Eleutério Hoffman7 O 1 Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas da UFOP (MCT) atua na preservação, pesquisa, documentação e divulgação dos vestígios materiais da memória científica. Para atingir…

Introdução O estágio supervisionado em museus é um momento rico, pois nos proporciona conhecer de perto a realidade dos museus, sair da teoria e ir para a pratica com a finalidade de inserir o estagiário na realidade da instituição museu, como importantes espaços culturais de comunicação e aprendizagem, que guardam os costumes, as identidades e as memórias de um povo. Um museu é na definição do Conselho Internacional de Museus (ICOM), Uma instituição permanente, sem fins…

Raul Marques Resenha do texto: Poulot, Dominique. Museu e Museologia. Autêntica Editora, 2013. Dominique Poulot é um historiador francês, especialista em História do Patrimônio e de Museus. É professor da Universidade de Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Desde os primórdios da civilização, as pessoas perceberam a importância de se reservar um espaço para guardar exemplares das coisas que produziam e aconteciam na trajetória de evolução da raça humana. Assim, nasceram os museus que, em…

O que é um Museu? Os museus nos Estados Unidos estão a crescer a uma taxa quase assustadora. Se contarmos os mais pequenos que têm uma única pessoa como staff e ele/ela não tem formação profissional, cerca de 5 mil deles existem hoje e recentemente um novo tem surgido cada 3.3 dias. As pessoas estão a lotá-los em massa e as visitas anuais a museus são agora estimadas em 600 milhões, "dando ou retirando 100 milhões". Definições de museus: amigável ou hostil Um museu é uma instituição…

Erica Andreza Coelho A relação entre Museu e Escola UNISAL Lorena 2009 2 Erica Andreza Coelho A relação entre Museu e Escola Relatório Final apresentado como exigência parcial das Atividades de Estágio Curricular Supervisionado e Produção Acadêmica no Ensino Médio, do Curso de História, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UE Lorena, sob a orientação do professor Ms Hamilton Rosa Ferreira. UNISAL Lorena 2009 3 RESUMO Nesta produção…

Curso: Ciências Biológicas Resenha Crítica do Artigo: ‘Atividades Educacionais na seção de paleontologia do Museu de Ciências Naturais, Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul’. O artigo fala de dois subprojetos de Educação, desenvolvidos na Seção de Paleontologia que foram utilizados para promover, educar e mostrar a importância do patrimônio fossilífero do Estado do Rio Grande do Sul e promover o ensino de Paleontologia. Pelo artigo, entende-se que os projetos tem uma…

Museu Histórico Padre Carlos Weiss O museu Padre Carlos Weiss é um patrimônio histórico que pertence a Londrina foi inaugurado em 18 de setembro de 1970, na antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Londrina e a partir de 1974 tornou-se órgão suplementar da Universidade Estadual de Londrina, vinculado academicamente ao Centro de Letras e Ciências Humanas. No ano de 1986, passou a, ocupa o prédio da antiga Estação Ferroviária de Londrina, que por suas linhas arquitetônicas…

O MUSEU E SUAS TRANSFORMAÇÕES; FAMILIA E ESCOLA SÃO INTERFACE DA CONSTRUÇÃO DE UM HÁBITO. RESUMO: Este artigo tem o objetivo de apresentar as transformações que o museu sofreu ao longo dos anos. E como a família e a escola a escola podem interferir na construção de hábitos dos jovens, tendo como foco o hábito de ir ao museu. Como forma de pesquisa utilizamos a aplicação de questionários e duas fontes bibliográficas, que demostraram a importância da preparação que antecede esta…

Brasileira de Centros e Museus de Ciência Casa da Ciência Centro Cultural de Ciência e Tecnologia da UFRJ Museu da Vida Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz Coordenação editorial Fatima Brito José Ribamar Ferreira Luisa Massarani Pesquisa Carla Almeida Carolina Macedo Colaboração Catarina Chagas organização Luisa Massarani Museu da Vida/Fiocruz texto Final Carla Almeida Kátia Mansur Produção editorial Fatima Brito Simone Martins Maria Helena Steffani…