A famíliacomo parceira no processo de adaptação na educação infantil

A FAMÍLIACOMO PARCEIRA NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho trata da questão da adaptação da criançana unidade escolar. Este é um momento de renovação e mudança na vida da criança, do professor e familiares. A criança pode apresentar sentimentos de tristeza e insegurança, tudo depende da recepção e planejamento da escola. A função da escola e dos profissionais é de receber a criança e causar uma boa impressão, enfim, apresentar-se como um ambiente seguro. Palavras-chave: Adaptação escolar; Escola; Parceria; Família. sumário |1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... |3 | | | | |2 OBJETIVOS.......................................................................................................... |5 | | | | |3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA................................................................................. |7 | |

Acolhimento e Adaptação “A adaptação pode ser entendida como o esforço que a criança realiza para ficar, e bem, no espaço coletivo, povoado de pessoas grandes e pequenas desconhecidas. Onde as relações, regras e limites são diferentes daqueles do espaço doméstico a que ela está acostumada. Há de fato um grande esforço por parte da criança que chega e que está conhecendo o ambiente da instituição, mas ao contrário do que o termo sugere não depende exclusivamente dela adaptar-se ou…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA DE TRÊS A DEZOITO MESES NO ESPAÇO PRÉ-ESCOLAR CURITIBA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA DE TRÊS A DEZOITO MESES NO ESPAÇO PRÉ-ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado …

abordar a adaptação de crianças de 0 a 3 anos no ambiente escolar, sabe-se que essa fase é de grande importância para a criança que está ingressando na escola, um mundo novo cheio de novidades e descobertas. Como problemática trazemos a pergunta: Como deve ser a abordagem do professor com a criança e a família no processo de adaptação? Os objetivos do trabalho são: Revisar a história da creche e suas mudanças no decorrer dos anos, fazer uma análise de como professor, criança e família,…

Educação Infantil Acolhimento e Adaptação Acolhimento e Adaptação “A adaptação pode ser entendida como o esforço que a criança realiza para ficar, e bem, no espaço coletivo, povoado de pessoas grandes e pequenas desconhecidas. Onde as relações, regras e limites são diferentes daqueles do espaço doméstico a que ela está acostumada. Há de fato um grande esforço por parte da criança que chega e que está conhecendo o ambiente da instituição, mas ao contrário do que o termo sugere…

ADAPTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Um elo entre a criança, a família e a escola Luciani Gallo Machado Barreto Secretaria Municipal de Educação de Nova Olímpia Luciani_gallo@hotmail.com Neide da Silva Secretaria Municipal de Educação de Nova Olímpia neidesilva_66@hotmail.com Solange dos Santos Melo Secretaria Municipal de Educação de Nova Olímpia sol_mel13@hotmail.com RESUMO O presente artigo aborda a questão do processo de adaptação e socialização da criança na instituição escolar…

um nome: adaptação. O processo de adaptação escolar na educação infantil é um momento muito delicado e envolve toda a comunidade escolar, ou seja, alunos, pais, professores, orientadores, psicólogos e outros funcionários da instituição. Todos estão se adaptando ao novo período que está sendo vivido é uma situação de muito estresse para todos. A decisão de colocar o filho na escola ou creche tem que ser muito bem pensada, os pais têm que estar muito seguros desta atitude devem estar…

Desconhecido: a adaptação ao processo de escolarização. No processo de adaptação em que se encontram as crianças que estão iniciando a escolarização, o ambiente desconhecido, as novas rotinas, a alimentação, as pessoas não familiares, as separações diárias e a ausência da mãe colocam-lhes uma significativa exigência social e emocional (Davies &Brember, 1991). Porém, a adaptação muitas vezes é difícil não só para a criança, mas também para a família e a educadora, pois implica em…

ASSOCIAÇÃO RONDONIENSE DE ENSINO SUPERIOR – ARES FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA ELAINE DE OLIVEIRA GAMA A ADAPTAÇÃO INICIAL DA CRIANÇA DE 4 Á 5 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ITAPUÃ DO OESTE/RO. PORTO VELHO-RO 2012 ELAINE DE OLIVEIRA GAMA A ADAPTAÇÃO INICIAL DA CRIANÇA DE 4 Á 5 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ITAPUÃ DO OESTE/RO. Projeto de pesquisa…

A ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL I *Miriam Brum Arguelho¹ RESUMO: O objetivo deste trabalho é compreender um pouco esta nova etapa na vida das crianças que é o primeiro contato com a escola, sendo um mundo totalmente novo, sendo assim difícil não somente aos alunos como também aos familiares, afinal cada criança tem uma forma de reagir. Dependendo do método de adaptação pode tornar está fase mais tranquila com a ajuda dos pais e dos professores a crianças pode ter…