A Importancia Dos Jogos Segundo Vygotsky

na educação infantil. Delimitação do tema: O estudo aborda e discuti alguns aspectos relacionados às brincadeiras, ressaltando as contribuições das mesmas para o processo de desenvolvimento infantil e a importância de serem utilizadas como recurso pedagógico. Objetivo geral: Analisar a importância, a amplitude e as significações das brincadeiras para o universo infantil, ressaltando as contribuições das mesmas para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Objetivo específico: …

WEB-AULA 1 UNIDADE 1 - CONTEXTUALIZANDO O JOGO Compreendendo o Assunto Obras de Cândido Portinari A ludicidade faz parte da humanidade desde os primórdios do seu surgimento. No entanto o seu reconhecimento galgou anos luz, de acordo com a interpretação feita pela sociedade em cada período histórico. No entanto, cercado de sensibilidade e saudosismo, Cândido Portinari desde sua época já reconhecia o valor da ludicidade para a criança, fato que o levou a registrar em suas obras…

Universidade Federal Fluminense Disciplina: Jogo Brinquedo e Brincadeira Professora: Andréa Reis Aluno: Eduardo Pereira Silvestre Fixamento do texto: DE COMO O PAPAI DO CÉU, O COELHINHO DA PÁSCOA, OS ANJOS E O PAPAI NOEL FORAM VIVER JUNTOS NO CÉU! “Divergindo da visão que acredita estarem a imaginação ou a fantasia ligadas ao irreal, ao que não se ajusta à realidade, e que, portanto, carecem de valor prático, Vygotsky (1987), em seu ensaio psicológico “A imaginação e a arte na infância”

FACULDADE DO LITORAL PARANAENSE-ISEPE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCANDEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TATIANA MORETTI MESSIAS REINALDO B. CICONE RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo direcionar um olhar reflexivo quanto a aprendizagem lúdica e a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento educacional da criança. Embasado em pesquisas bibliográficas e em pesquisa de campo com a colaboração de alunos e professores de Escolas

....................................................................................................x 5. Anexos ...................................................................................................................x 5.1 Etapas do jogo ...................................................................................................................x 5.2 Perguntas .................................................................................................................

maneira ou de outra contribuíram para que este percurso pudesse ser concluído. RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de analisar a importância das práticas lúdicas para o desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem na alfabetização, bem como analisar as contribuições do lúdico na socialização das crianças visto que jogos e brincadeiras são, conforme alguns teóricos que nos serviram de fonte bibliográfica, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente…

fato comum nas escolas atuais. E é com o propósito de buscar soluções e ou sugestões para a questão exposta acima que o trabalho de pesquisa será desenvolvido, com o intuito de perceber a importância dos jogos para crianças em idade escolar de quatro e seis anos. Qual seria a contribuição dos jogos para que estas crianças sejam capazes de se desenvolver pedagogicamente e acima de tudo, crescer como ser humano é outro ponto que pretende-se abordar, além das possibilidades de…

Contribuições de Jean Piaget para o desenvolvimento cognitivo 14 2.2 Ludicidade e afetividade a partir de Wallan 18 2.3 O lúdico e o processo de socialização em Vygostsky 19 3 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 22 3.1 A importância do lúdico como instrumento facilitador no ensino aprendizagem 23 3.2 A importância do jogo na Educação Infantil 24 3.3 O processo em construção do desenvolvimento humano 24 4. TRABALHANDO COM NOSSOS PROFESSORES 26 4.1 Apuração e reflexão do…

tempo. A criança que não tem oportunidade de brincar perde tanto na oportunidade de aprender brincando, quando na socialização que o brincar é capaz de proporcionar. Em síntese, alem de propiciar prazer, conflito, frustração, realização e diversão, o jogo pode representar um desafio e provocar o pensamento reflexivo da criança. Faz-se necessário analisar essa pratica no contexto das crianças com necessidades educacionais especiais, que dependem do recebimento de mais atenção e estímulos,…

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇAO INFANTIL. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo. Orientador: Prof. Okçana Battini. DO PRADO, Ana Kamila. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil. Ano de 2014. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas