A Importancia Dos Jogos Segundo Vygotsky

Jogos e brincadeiras: Origens das diversões das crianças brasileiras Alguns brinquedos, jogos e brincadeiras tradicionais entre as crianças brasileiras têm origens surpreendentes. Vêm tanto dos povos que deram origem à nossa civilização (o índio, o branco, o negro), como até mesmo do longínquo Oriente. Atualmente, no mundo cada vez mais urbanizado, industrializado e informatizado, a tendência é que muitas das brincadeiras tradicionais percam espaço nas preferências infantis. Mesmo…

EDUCATIVA EM RELAÇÃO AO IMAGINÁRIO, EM JOGOS INFANTIS A IMAGINAÇÃO É EXPLÍCITA E AS REGRAS SÃO OCULTAS; NOS JOGOS DE ADULTO, É O INVERSO. AO CONTRÁRIO DOS JOGOS RECREATIVOS, A ESCASSA PRÁTICA DE JOGOS DE FAZ DE CONTA NA ESCOLA, INDICA QUE SE PROPORCIONAPOUCOS MOMENTOS DE LIVRE EXPRESSÃO À CRIANÇA. MUITOS PROFESSORES CONHECEM OS RECURSOS UTILIZADOS NA PRÁTICA DO JOGO DO FAZ DE CONTA PORÉM, DESCONHECEM OS ESTUDOS TEÓRICOS QUE O FUNDAMENTAM E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO E…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR I (Wallon, Piaget e Vygotsky) Trabalho elaborado por MARA SILVIA DA FONSECA SILVA (MATRÍCULA 1252051) RIO DE JANEIRO 2012 IBMR – CENTRO UNIVERSITÁRIO – CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO: PSICOMOTRICIDADE (EDUCAÇÃO E CLÍNICA) MÓDULO I – DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR I (Wallon, Piaget e Vygotsky) Trabalho elaborado por MARA SILVIA DA FONSECA SILVA Trabalho de conclusão do MÓDULO I – Desenvolvimento Psicomotor I (Wallon, Piaget e Vygotsky) PROFESSORAS:…

assim no pensamento silencioso a criança executa mentalmente o que originalmente era uma operação baseada em sinal. Tal diálogo interno libera a criança de raciocinar a partir da situação social imediata e permite controlar seu próprio pensamento. Vygotsky (1997) cria um conceito para explicar o valor social no desenvolvimento cognitivo, denominado de Zona do Desenvolvimento Proximal. As pessoas do convívio social das crianças atuam na zona de desenvolvimento proximal de forma natural.…

psicológica sob a perspectiva de Vygotsky implica compreender o homem como o resultado de um processo sócio cultural. No entanto o homem é ativo em seu meio social, ou seja, ele afeta e é afetado e por consequência é capaz de desenvolve habilidades de processos psicológicos superiores. Portanto, o presente estudo tem por embasamento apresentar os principais pontos da teoria Sócio Histórico Cultural de Vygotsky. Para melhor entendimento do objetivo da pesquisa, foi aplicado o Jogo das…

Disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação da Professora a Distância Profª Msc.Helenrose A. da S.Pedroso Coelho Professora-Tutora Presencial Cindy A. Costa Silva Professor tutor a Distância Rodrigo Medeiros OSASCO 2013 Qual a importância da psicologia para a Pedagogia? Nossa resposta: A Pedagogia e a Psicologia são duas ciências distintas que se complementam, o nosso grupo acha que o ensino da Psicologia na escola tem suas contribuições no processo de…

Forense-Universitária, 1987. VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. São Paulo, Martins Fontes, 1991. Credenciais do Autor: Ronnisson Luís Carvalho Barbosa; mestre em educação (universidade do Chile/ SEK – Universidade Americana de Assunção. Assessor pedagógico do curso de Educação Física da UVA; professor do colégio Farias Brito e da rede pública estadual do Ceará; professor da Fanor-Ce. Resumo do Artigo: No início do artigo o autor relata que através do jogo é possível haver…

utilização de recursos no contexto educativo como os jogos matemáticos como estratégia para o ensino e aprendizagem e a importância dos mesmos para o conhecimento matemático. Pretendo relatar e refletir sobre alguns assuntos que julgo mais significativo, para o processo de ensino e aprendizagem do aluno. As Teorias de Aprendizagem estão sobre alguns pontos importantes, relacionados às teorias de Aprendizagem segundo Vygotsky. Palavras-chave: Docência, jogos matemáticos, ensino-…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Projeto de Pesquisa A importância do lúdico na educação infantil. Rio de Janeiro – RJ 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Rafaella Mattos Projeto de Pesquisa A importância do lúdico na Educação Infantil. Projeto de Pesquisa realizado como parte da conclusão da disciplina Pesquisa e Prática em Educaçaõ VI sob orientação da Prof.Dra. Paula Ribeiro

da idéia (metáfora) e não com a imagem de uma galinha comendo grãos. Jogos e Brincadeiras A lógica na educação infantil Piaget (1998) acredita que os jogos são essenciais na vida da criança. De início tem-se o jogo de exercício que é aquele em que a criança repete uma determinada situação por puro prazer, por ter apreciado seus efeitos. Em torno dos 2-3 e 5-6 anos (fase Pré-operatória) nota-se a ocorrência dos jogos simbólicos, que satisfazem a necessidade da criança de não…