A Importancia Dos Contos E Fabulas No Ensino

Marcuschi (2002) (Gênero textuais e Ensino) PCN’s (BRASIL,1997). E Moreira (2001). Assim, depois da elaboração do projeto, partiu-se para a coleta de informações bibliográficas, depois houve a seleção de obras que julgou-se serem relevantes para o desenvolvimento da pesquisa e que serviriam como aporte teórico para o artigo. Então, o trabalho escrito foi elaborado com o intuito de responder aos questionamentos levantados como as hipóteses: texto é a unidade básica de ensino; os gêneros…

PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR – PMS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SMEC ASSESSORIA TÉCNICA – ASTEC 1 CENTRAL DE REGULAÇÃO DE ENSINO – CRE AMBIENTE ALFABETIZADOR Diz-se que um ambiente é alfabetizador quando promove um conjunto de situações de usos reais de leitura e escrita nas quais as crianças têm a oportunidade de participar. Se os adultos com quem as crianças convivem utilizam a escrita no seu cotidiano e oferecem a elas a oportunidade de presenciar e participar…

Fábula: uma proposta para o ensino aprendizagem da escrita no terceiro ano do ensino fundamental na E.M.E.F. Professora Glicéria de Sousa Ribeiro Guimarães na localidade Rio Juba-Cametá/Pa. 1. INTRODUÇÃO No mundo contemporâneo em que nos encontramos é importante cada vez mais nos habituarmos às mudanças que acontecem ao nosso redor e, isso só poderá acontecer se tivermos o poder de interagir e se comunicar. Desde cedo devemos construir meios para proporcionar, ao educando, a…

conhecimento, a compreensão e a análise das conquistas dessa cultura e seus diversos determinantes, tirando da rotina professores e alunos e contribuindo para o processo ensino-aprendizagem, ressaltando as tradições do nosso povo. Objetivos: Resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações da cultura popular brasileira; Conhecer a importância do folclore para a comunidade; Resgatar brinquedos e brincadeiras folclóricas; Valorizar a diversidade cultural; Levar o aluno a ter respeito pela…

A Estrutura do Contos de Fadas e sua Importância no Desenvolvimento Infantil. “A fantasia dos contos de fadas é fundamental para o desenvolvimento da criança. Há significados mais profundo nos contos de fadas se contam na infância do que na verdade que a vida adulta ensina. É por meio dos contos infantis que a criança desenvolve seus sentimentos, emoções e aprende a lidar com essas sensações “(RESSUREICAO,2007:P.1) Através da fantasia, as crianças tem maior facilidade de compreensão, pois ela

a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E a importância da prática pedagógica com livros da Literatura Infantil. O presente artigo inicia com um breve histórico do surgimento da literatura infantil, apresenta conceitos de literatura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e a contribuição de Monteiro Lobato para a Literatura infantil no…

------------------------------------------07 GENERO TEXTUAIS:- -----------------------------------------------------------------------------08 PROPOSTAS DE ATIVIDADES PARA AJUDAR NA ALFABETIZAÇÃO:- --------------------------------------------------------------------------------10 A IMPORTANCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA A ALFABETIZAÇÃO:- ---------------------------------------------------------------------10 ATIVIDADE QUE ENVOLVE LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS DE…

ao ensino hierarquizado (primeiro, letras, depois, sílabas, palavras etc.). O processo de ensino e aprendizagem da língua visa ao desenvolvimento da competência discursiva (ampliar a capacidade de produzir e interpretar textos orais e escritos), para possibilitar a resolução de problemas do cotidiano, a participação no mundo letrado, contribuindo para o exercício pleno da cidadania. Os textos orais e escritos e seus usos sociais e comunicativos assumem relevância como unidade básica do ensino. O

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didática e Práticas de Ensino sob orientação do professor Valparaíso de Goiás 2014 ESTAR ALFABETIZADO É... Estar alfabetizado é saber ler e escrever. Saber decodificar sons em grafemas e escrita em fonemas é conseguir ler, escrever e interpretar (Katia Azevedo). “O…

gênero épico apareceu a variante: gênero narrativo, a qual apresentou concepções de prosa com características diferentes, o que fez com que surgissem divisões de outros gêneros literários dentro do estilo narrativo, por exemplo: o romance, o conto, a novela, a fábula, a crônica. No entanto, praticamente todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilísticos em comum e devem responder a questionamentos: quem?, que? quando? onde? por quê?. Existem alguns recursos que os…