A Importancia Da Relação Escola Familia No Processo De En

desconhecem a si próprias enquanto artífices da modelagem de um tipo próprio da subjetividade individualista moderna. Apresenta-se, assim, uma visão crítica da excessiva biologização dos ensinamentos dominantes, surgida no interior mesmo de algumas escolas de saúde e que se favorece do saber das Ciências Humanas. Por fim, indicam-se diretrizes teórico-metodológicas para uma proposta alternativa de educação médica que considere o ser humano na sua globalidade, alteridade e condição de…

Projetos________________________________5 A importância da aplicação da Pedagogia de Projetos Multisciplinar_________6 Aspectos da Educação, da infância e da formação de Docentes_____________ 8 A escolha do projeto______________________________________________ 8 Projeto Tchau Dengue_____________________________________________ 9 Referências Bibliográficas_________________________________________ 11 Apresentação O presente trabalho tem a finalidade de mostrar a…

Artigo Original Atenção domiciliária e direito à saúde: uma experiência na rede pública brasileira* Home care assistance and the right to health: an experience in the Brazilian net La atención domiciliaria y el derecho a la salud: una experiencia en la red pública brasileña RESUMO Nalú Pereira da Costa Kerber1, Ana Lúcia Cardoso Kirchhof2, Marta Regina Cezar-Vaz3 Objetivo: Refletir de que forma a atenção domiciliária tem contribuído para a saúde da população. Métodos:…

Coordenadores do n. 39: Prof. Dr. Adailton Ferreira dos Santos e Prof. Dr. Luciano Costa Santos Revisão: Luiz Fernando Sarno; Tradução/revisão: Profa. Dra. Valquíria C. M. Borba; Capa e Editoração: Linivaldo Cardoso Greenhalgh (“A Luz”, de Carybé – Escola Parque, Salvador/BA); Secretária: Dinamar Ferreira. Bibliotecária: Maura Icléia C. de Castro. REVISTA FINANCIADA COM RECURSOS DA PETROBRAS S.A. Revista da FAEEBA Educação e Contemporaneidade Revista da FAEEBA: Educação e…

ACORDO ENTRE BRASIL E SANTA SÉ: UM MARCO NA RELAÇÃO IGREJA-ESTADO NO BRASIL Aluno: Jairo Henrique de O.S. Pereira Orientadora: Agnes Christian Chaves Faria INTRODUÇÃO Após um longo processo de negociação iniciado oficialmente em 12 de setembro de 2006 1, o Governo Brasileiro e a Nunciatura Apostólica concluíram o texto final do Acordo entre a República Federativa do Brasil e a Santa Sé, relativo ao Estatuto Jurídico da Igreja Católica no Brasil, assinado no dia 13 de novembro de…

uma educação social, tem como objetivo ajudar a fundamentar, por meio de estratégias socioeducativas, a formação do ser humano, conscientização de sua própria identidade corporal e melhoria da qualidade de vida, diversificado pelas trocas entre família, infância, juventude, pessoas, entre outros (CAPDEVILA; PUYA, 2005). Como uma modalidade desportiva ou um fenômeno social, atualmente a dança está incorporada no cotidiano das sociedades contemporâneas, afetando a qualidade de vida…

- v.20 n.58 2005-ok 02.07.05 09:41 Page 157 COMO TORNAR-SE ADULTO: processos de transição na modernidade avançada Maria das Dores Guerreiro e Pedro Abrantes Introdução A par das mudanças que a vários níveis ocor-rem na sociedade contemporânea, também os processos de entrada na vida adulta sofrem impor-tantes transformações. À medida que o acesso à informação e a todo um conjunto vasto de recur-sos se disseminam em escala global e estão dispo-níveis às…

....7 Introdução......................................................................................................9 Cristiano Silva de Barros Elzimar Goettenauer de Marins Costa PRIMEIRA PARTE Capítulo 1 Leis e línguas: o lugar do espanhol na escola brasileira .................................... 13 Fernanda dos Santos Castelano Rodrigues Capítulo 2 Iniciativas para a implantação do espanhol: a distância entre o discurso e a prática............................................................

Cavalcanti de Albuquerque1 Eduardo Navarro Stotz 2 Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.8, n.15, p.259-74, mar/ago 2004 1 Médica sanitarista da Prefeitura do Recife, Gerente do Distrito Sanitário III, PE. 2 Pesquisador, Departamento de Endemias, Escola Nacional de Saúde Pública/Fiocruz, RJ. ALBUQUERQUE, P. C.; STOTZ, E. N. Popular education in primary care: in search of comprehensive health care, Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.8, n.15, p.259-74, mar/ago 2004. This paper presents a review

estrelas. Caetano Veloso II. O texto menciona aspectos que conduzem a uma conotação pejorativa em relação aos livros.Tal afirmação pode ser comprovada por versos como: “Quase não tínhamos livros em casa” e “São livros e o luar contra a cultura”. III. Nos versos “Mas podemos amá-los do amor táctil / Que votamos aos maços de cigarro” é ressaltada a relação de proximidade estabelecida pelo eu-lírico em relação aos livros, já que se destaca o aspecto sensorial causado não apenas pela…