11 Como tornar se adulto processos de transição na modernidade

- v.20 n.58 2005-ok 02.07.05 09:41 Page 157

COMO TORNAR-SE ADULTO: processos de transição na modernidade avançada

Maria das Dores Guerreiro e Pedro Abrantes

Introdução

A par das mudanças que a vários níveis ocor-rem na sociedade contemporânea, também os processos de entrada na vida adulta sofrem impor-tantes transformações. À medida que o acesso à informação e a todo um conjunto vasto de recur-sos se disseminam em escala global e estão dispo-níveis às populações, permeando e moldando os seus cotidianos, encontram-se cada vez mais pon-tos de convergência entre as formas de ser jovem e viver a transição para o estatuto de adulto em di-ferentes sociedades. Percursos escolares mais pro-longados, inserções profissionais mais tardias e instáveis, homologias nos papéis de gênero são, entre outros, fatores transversais que redefinem os

Artigo recebido em outubro/2004

Aprovado em abril/2005

modos de atingir a condição adulta por parte das gerações mais novas.

Ao longo das últimas quatro décadas, a ace-lerada escolarização, urbanização e terceirização da população portuguesa, juntamente com altera-ções profundas em todas as esferas da vida social, aproximaram a sociedade portuguesa dos padrões europeus, embora subsistam fragilidades e atrasos estruturais que têm levado, em trabalhos de sínte-se, a considerar-se que Portugal se caracteriza hoje por uma “modernização inacabada” (Machado e Costa, 1998) e uma posição “semi-periférica” no sistema global contemporâneo (Santos, 2001). Do mesmo modo, nas transições juvenis para a vida adulta, apesar da proximidade com as vividas nou-tros países europeus encontram-se-lhes também traços particulares, reflexo das condições estrutu-rais da sociedade portuguesa.

A análise que neste artigo se apresenta sobre as formas como as jovens gerações se tornam adul-
- v.20 n.58 2005-ok 02.07.05 09:41 Page 158

158
º
58

REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - VOL. 20 N.

tas