A Importancia Da Natureza Para A Criança

formas de tratar as crianças. Para tanto, buscou-se inquirir o significado da infância e da educação em pensadores clássicos. Escolha um dos pensadores abaixo e disserte sobre os conceitos de educação e infância encontrados nas obras de: A. Friedrich Froebel. B. Jean-Jacques Rousseau. R: Friederich Froebel foi um pensador alemão que teve destaque no cenário educacional, ele foi um dos primeiros educadores a considerar o inicio da infância como uma fase de extrema importância e…

Capitulo II Metáfora e pensamento: Considerações sobre a importância do jogo na aquisição do conhecimento e implicações para a educação pré-escolar. Quem trabalha com educação no Brasil, principalmente com a educação de crianças pequenas, se depara com um problema crucial, o regate do conhecimento estético sensorial expressivo, verbal e não-verbal, a um ensino pseudo racional que desrespeita a construção do conhecimento e da alfabetização como leitura significativa do mundo.…

ambiente e de respeitar esse meio faz-se necessário para as crianças de pré-escola. É preciso que o educador incentive mudanças de hábitos e construa junto com as crianças uma postura ética, responsável e solidária. Para tanto, sugerimos atividades lúdicas, contos, fábulas, histórias, músicas, paródias, poemas e poesias. Enfim, é urgente a implantação de um trabalho de Educação Ambiental que contemple as questões da vida cotidiana, pois a criança deve ser considerada como ator na…

Mas para isso, é preciso difundir a importância da sustentabilidade na escola e como ela interfere na formação dos alunos do ensino infantil. JUSTIFICATIVA: Trabalhar com sustentabilidade é plantar um presente que garanta a subsistência das novas gerações. Num planeta que pede socorro e se aquece a cada dia. Pois melhor que plantar arvores, despoluir rios, proteger animais, é semear a consciência de que a garantia da vida é respeitar as fronteiras da natureza. OBJETIVO GERAL: …

PLANO SEMANAL - EDUCAÇÃO INFANTIL I – Tema do Projeto: Eu preciso da Natureza – As Plantas II – Duração: 5 dias III – Justificativa: Quando Deus criou as plantas, ele pensou em uma maneira de fazer com que outras plantas surgissem e fez as sementes. Dentro delas ele colocou as plantas bebê que ficam esperando o momento certo de crescerem. Quando essas plantas crescem o suficiente, formam outras sementes e, dessa maneira, teremos sempre plantas sobre a Terra. IV – Integração Fé…

transversais, dentro deste tema, aprendemos sobre tópicos muito importantes, é um tema que despertou o interesse de conhecer melhor cada um deles. Os temas transversais são: Ética - que nos levou a analisar sobre a importância de uma postura ética na educação. Meio ambiente – que fala da importância do cuidado que devemos ter com o meio ambiente e sobre a necessidade de repassarmos isso para a futura geração. Saúde – Tratar da saúde na fase escolar é cuidar não só dos alunos na…

mediação pedagógica o professor precisa conhecer bem o histórico da criança para avaliar seu desenvolvimento com segurança. A capacidade e o interesse da criança em aprender e ampliar seus conhecimentos são incontestáveis, multidimensionais por ser construído através da interação da criança com meio e com o objeto de pesquisa, objeto esse que levará a mesma a pensar, refletir e descobrir novos conhecimentos, onde a criança sairá do conhecimento comum e passará a ter um…

naturais, política. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Um ponto de partida é conhecer o espaço onde os alunos vivem, a sua própria realidade, assim possibilita o entendimento da sua paisagem geográfica, situando-o no seu espaço de relações sociais, culturais e econômicas, para depois ampliar para outros espaços. Devem ser desenvolvidas atividades que vão desenvolver nas crianças noções importantes para o entendimento e leitura dos…

da Educação Infantil ver com outros olhos a natureza, as árvores e as plantas que estão ao seu redor, inclusive no próprio ambiente escolar, visto que, a maioria dos educandos não preserva o meio ambiente por não se sentir tocado, instigado ou curioso, apenas se apropria dos frutos que as árvores produzem, sobe nas árvores ou as utiliza devido à sombra. De acordo com o Referencial Curricular para a Educação Infantil (Formação Pessoal e Social), a criança é um ser social que nasce com…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL- RECICLAGEM Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Artes e Música; Seminário V eEstágio Curricular Obrigatório:Gestão]. Profª. Andréia Zompero Profª.Helenara R.Sampaio Prof.Laura Cava Prof. Raquel Franco Tutora : Claúdia Regina