A Importancia Da Motivação Na Aprendizagem

INTRODUÇÃO: O lúdico na educação infantil tem sido uma das estratégias mais bem sucedidas no que concerne à estimulação do desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem de uma criança. Essa atividade é significativa por que desenvolvem as capacidades de atenção, memória, percepção, sensação e todos os aspectos básicos referentes à aprendizagem. A escola e o educador atuam em parceria a fim de direcionar as atividades com o intuito de desmontar a brincadeira de uma idéia livre e focar em…

abordou o desenvolvimento da inteligência através do processo de maturação biológica. Para ele, há duas formas de aprendizagem. A primeira, mais ampla, equivale ao próprio desenvolvimento da inteligência. Este desenvolvimento é um processo espontâneo e contínuo que inclui maturação, experiência, transmissão social e desenvolvimento do equilíbrio. A segunda forma de aprendizagem é limitada à aquisição de novas respostas a situações específicas ou à aquisição de novas estruturas para…

dificuldades elas aprendam. É de máxima importância reconhecer e estimular as várias inteligências humanas e todas as combinações de inteligência, Essa teoria das I.M na prática estimula a criança a aprender, e se o professor nos recursos disponíveis na sala de aula criar um ambiente mais significativo a novas práticas com certeza os alunos terão menos dificuldade de aprendizagem. O professor que atua com o referencial teórico das I.M está preocupado com aprendizagem da criança,…

MATEMÁTICA Helmut Oliveira Naser Professor-Marcos Roberto Fernando da Cruz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (Mad0089) – Estágio I 20/10/2012 RESUMO Nota-se um grande desinteresse por parte dos alunos quanto à aprendizagem de matemática, eles dizem, muitas vezes, que o motivo está no fato de ela ser uma matéria difícil e chata. Perderam a vontade de aprender essa matéria que é tão importante em nosso dia-a-dia. Assim, passou-se a observar que…

SOCIAL MOTIVAÇÃO COLATINA 2014 MIKELANGELA POTKUL DA SILVA PSICOLOGIA SOCIAL MOTIVAÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Psicologia Social, no Curso de mestrado em Educação, Faculdade de Teologia e Filosofia FIDES Reformada de Serra – ES Prof. Drª. Erika F. G Tasca Colatina 2014 RESUMO A motivação é importante para o processo pessoal, empresarial,…

1970. Resumo A motivação é fundamental para que ocorra a aprendizagem. É ela que impulsiona o indivíduo a agir de determinada maneira, a buscar novos conhecimentos. Portanto a motivação influencia a aprendizagem em sala de aula, bem como o desempenho escolar do aluno. Por essa razão vem se constituindo como objeto de estudo para a psicologia e a educação. Esse trabalho inicia com o conhecimento das teorias focalizando o papel da motivação no processo ensino – aprendizagem, nos mostrando suas

Fatores e Processos de Aprendizagem Trabalho realizado por: Inês Filipa Almeida 11ºD nº10 Carolina Correia 11ºD nº4 Fevereiro 2014 Introdução Índice: 1. Aprendizagem 1.1. Conceito de aprendizagem 1.2. Características e fatores do processo de aprendizagem 1.3. Condicionamento operante e importância do reforço 1.4. Aprendizagem vicariante e importância da modelação 1.5. Processamento de informação 1.5.1. Memorização e esquecimento 1.5.2.…

externas sobre a motivação do aluno Valdete Maria Ruiz1 RESUMO: O objetivo do presente artigo é oferecer aos educadores um ponto de vista crítico sobre a utilização das recompensas externas como estratégia motivacional. Discute, inicialmente, o conceito de motivação para aprender, diferenciando-o dos conceitos de motivação intrínseca e extrínseca. Indica, depois, as vantagens, desvantagens e condições sob as quais as recompensas podem ser efetivas para estimular a motivação do…

MOTIVAÇÃO Recife, Abril de 2015. Alex Silva Paulo Henrique Almeida RESUMO A motivação é importante para o processo pessoal, empresarial, aprendizagem e o sucesso escolar. As atuais teorias cognitivas da motivação dão prioridade ao estudo das crenças, valores e emoções do individuo, por considerarem que essas são mediadores do comportamento e exercem forte influenciando processo motivacional. A relação entre a aprendizagem e a motivação vai além de qualquer

CONCEPÇÕES TEÓRICAS DE APRENDIZAGEM E SUA RELAÇÃO COM A MOTIVAÇÃO EDUCACIONAL Whasgthon Aguiar de Almeida1 Josué Cláudio de Melo Dantas2 William Costa da Silva3 Introdução O objetivo deste texto é apresentar algumas concepções teóricas contemporâneas relativas a aprendizagem e sua possível relação com a motivação educacional. Em um primeiro momento iremos discorrer sobre Maldaner (2006) e Ausubel (1982) Em um segundo momento iremos evidenciar algumas definições de…