A Importancia Da Afetividade Na Educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS A dimensão afetiva do ser humano: contribuições a partir de Piaget Patrícia Rabello Corrêa São Carlos – 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS A dimensão afetiva do ser humano: contribuições a partir de Piaget Patrícia Rabello Corrêa Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal de São Carlos, como parte dos requisitos para obtenção…

FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ RECONHECIDA PELO GOVERNO FEDERAL, CONFORME DECRETO Nº 69.599 DE 23/11/1971 – CNPJ (MF) 80 904 402/0001-50 Campus Universitário “Frei Ulrico Goevert”- Av. Gabriel Esperidião, s/nº - Telefone (044) 3423-3210 Fax 3423-2178 Caixa Postal, 306 - CEP 87.703-000 – e-mail: fafipa@fafipa.pr.gov.br - PARANAVAÍ - PARANÁ A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO ANA PAULA PEREIRA

CURITIBA-FACINTER ELY RODRIGUES DE JESUS A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL TRÊS LAGOAS-MS 2011 TCC – PROJETO Identificação: Ely Rodrigues de Jesus RU: 525990 Telessala: PAP Três lagoas Tutor responsável: Katíuscia Rarumi Hashimoto Estado: Mato Grosso do Sul Tema: A afetividade na educação infantil Problema: qual a importância do afeto para o desenvolvimento das crianças de uma escola da educação infantil de três lagoas?

A Construção do Afeto na Educação 1 Arlete Maria de Carvalho Moacir Alves de Faria 2 Resumo O afeto é um ingrediente na educação atual para um ensino-aprendizagem digno, onde através do relacionamento entre diretores, professores, alunos e pessoal administrativo das escolas, o educando se motiva e interessa pelo conhecimento. Através do afeto, o educando adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. Assim, para que tenha um desenvolvimento…

A AFETIVIDADE COMO FATOR ESSENCIAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZADO Artigo Cientifico apresentado a FASE-Instituto Superior de Afonso como requisito para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia dos aluna Alessandra Salles Bengaly RESUMO O presente artigo constitui num trabalho de conclusão de curso,…

A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO ANA PAULA PEREIRA HILÁRIO TUBARÃO - SC 2011 ANA PAULA PEREIRA HILÁRIO A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Artigo científico, apresentado ao Curso de Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva do Centro Sul – Brasileiro de Pesquisa, Extensão e Pós-graduação CENSUPEG como requisito para a obtenção

alguns autores que estudam atenciosamente sobre a afetividade relacionada à aprendizagem, entende-se que a esta é de estrema importância para o indivíduo. Esta resenha tem por objetivo pontuar ideias defendidas por autores que comprovam esse fato e defende que se uma criança usufrui de ótima relação familiar e tem a autoestima elevada ao seu favor, certamente a mesma não encontrará muitas barreiras em seu aprendizado. Os autores correlacionam a afetividade com o cognitivo, emoções,…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA – ISEIB Portaria MEC nº 2.861 de 13/09/2004 – DOU 16/09/2004 MARIA GERALDA DE SOUSA O TRABALHO DOCENTE E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANGELÂNDIA/MG MAIO/2012 MARIA GERALDA DE SOUSA O TRABALHO DOCENTE E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado a Pós-Graduação Lato Sensu em…

Resumo O presente artigo de cunho bibliográfico tem por objetivo a evidenciar a importância da afetividade e a aproximação do professor da educação superior. A afetividade pode contribuir na relação da aprendizagem e do cognitivo no desenvolvimento integral do sujeito aprendente. Partindo dessa realidade de entendimento, o trabalho aborda um estudo sobre afetividade e a aproximação como uma ferramenta de intervenção na aprendizagem do aluno.De acordo com Fernandez (1990) os fatores…

AFETIVIDADE: INFANTIL MOLA PROPULSORA NA EDUCAÇÃO Edilene Fernandes da Silva* RESUMO: Uma relação de afetividade na Educação Infantil garante uma aprendizagem expressiva? Neste estudo procurou-se retratar a afetividade de forma a levar ao educador a reflexão sobre o valor de uma educação estabelecida no respeito e no amor ao educando, assim também, a família deve contribuir compreendendo que o ensinar e o aprender surgem a partir de vínculos entre as pessoas e esse processo…