A Igualdade Perante A Diversidade Cultural

Projeto Diversidade | Regional. | | Brasil: Muitas cores, muitosSons... Uma só nação.POR UMA CULTURA RECONHECIDA E VALORIZADA. | | C.E.P.J.D | 17/11/2011Cepjd2011.blogfacil.netelanadonato@gmail.combarradochocanoticias.blogspot.com/cepjd2011@yahoo.com.br | | Centro Educacional Pº Jorge Delano Brasil: Muitas cores, muitos Sons... Uma só nação. POR UMA CULTURA RECONHECIDA E VALORIZADA. "A cultura não lida apenas com as artes

ordem jurídica constitucional e tendo como viés integrador principal o princípio da dignidade da pessoa humana a inclusão de todos aqueles que integram a sociedade política, para tal procuram colocar todos, o máximo possível, em uma situação de igualdade material, realizando abstrações e generalizações de situações individuais, por meio da Constituição, da legislação e da aplicação da justiça, evitando que particularidades se expressem em casuísmos jurídicos e, principalmente, em…

no nosso comportamento, gostos, personalidade, nacionalidade, etc. A nossa origem linguística, religiosa, cultural e étnica é também um dos factores que nos ajuda a definir quem somos. No aspecto dos direito democráticos tornam-nos também diferentes uns dos outros. Na nossa sociedade, o que é mais importante, no meu aspecto, é o sexo, a cor da nossa pele, a família ou a tradição cultural na qual nascemos, em em circustâncias normais, não as podemos escolher. Ainda assim, somo todos…

africanos e seus descendentes, que no caso do Brasil se “caracteriza como um processo de produção das desigualdades sociais entre as etnias e não como relação de ódio como em outras partes do mundo”(CUNHA JR, 2005, p. 49). O reconhecimento das diversidades da cultura africana precisa esta inserida nas escolas para destituir essa imagem negativa que muitos atribuem aos negros. Os movimentos sociais negros requerem a devida valorização de suas identidades. Faz-se necessário devolver a sua…

DISTÂNCIA UNIDADE FACULDADES ANHANGUERA DE RIO CLARO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA- LICENCIATURA DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA JOYCE CRISTINA DE MELLO – RA 2861974181 SUELLEN FATIMA DA SILVA – RA 2809649910 DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Tutora: Luana Carvalho / Daniela Rio Claro, 17 de Abril de 2015. Sumário Introdução 03…

crianças aprendem brincando É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando Nenhum tipo de racismo - eu digo nenhum tipo de racismo - se justifica Ninguém explica Precisamos da lavagem cerebral pra acabar com esse lixo que é uma herança cultural Todo mundo que é racista não sabe a razão Então eu digo meu irmão Seja do povão ou da "elite” Não participe Pois como eu já disse racismo é burrice Como eu já disse racismo é burrice Racismo é burrice E se você é mais um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE AS PRATICAS DO MULTICULTURALISMO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGOGICO CURRICULAR DAS ESCOLAS NOMES DOS ACADEMICOS: Ana Paula da Silva RA: 2856141423 Deboran Ferreira Costa RA: 2865967244 Heloisa Ribeiro Lopes

PEDAGOGIA GRAZIELA RITZEL CORRÊA – RA MARILENE GABRIELE FERNANDA CARLA LISIANE DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA EaD MARCELO HAUBERT Taquara/RS 2015 INTRODUÇÃO Esse Desafio Profissional têm o objetivo de destacar à importância do multiculturalismo e da diversidade no ambiente escolar, mostrando seus benefícios e proporcionando aos alunos a oportunidade de se socializar, aprendendo a…

social. Os Estados Unidos da América são um bom exemplo de uma nação multicultural, possuem uma das maiores taxas de imigração, muitos indivíduos procuram este país para se estabelecerem, e isto poderá estar associado á influência que os EUA possuem perante o resto do mundo. A propaganda á sua cultura é constante e de forma tão intensa que muitas das vezes se sobrepõe a outras, processo chamado de Americanização. A Americanização consiste na substituição de uma cultura pela cultura…

Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro Ações Afirmativas e o Princípio da Igualdade: A Questão das Cotas Raciais nas Universidades Públicas Marcelo Raposo Guimarães Pena Rio de Janeiro 2010 MARCELO RAPOSO GUIMARÃES PENA Ações Afirmativas e o Princípio da Igualdade: A Questão das Cotas Raciais nas Universidades Públicas Artigo Científico apresentado à Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, como exigência para obtenção do título de…