A Ideologia Presente Na Literatura Infantil

1 Ficha de avaliação 34 4.2 Plano de aula de fundamentos psicologicos 35 4.2.1 Ficha de avaliação 38 4.3 Plano de aula de metodologia de português 39 4.3.1 Ficha de avaliação 41 5 REFERÊNCIAS 42 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é resultado das atividades relacionadas ao Estágio Supervisionado nas matérias Pedagógicas do Ensino Médio do Curso de Pedagogia nas disciplinas pedagógicas das Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, que foram desenvolvidas no…

levantou na força de seus braços o que hoje temos e somos, mas não foram contados como pioneiros ou como cidadãos honorários ou importantes. Por muitas vezes a literatura brasileira traz a figura do negro seguindo um esteriótipo elaborado pelo branco e esta condição o aprisionou nas teias do preconceito até os dias de hoje. As histórias infantis, os contos, fizeram ao longo da história uma narrativa do negro, associando-o a tudo que é ruim, feio e perigoso. O negro e sua condição de…

quadrinhos são, tal qual literaturas e outras mídias, veículos de comunicação. Expressões do imaginário vigente, catalisadores de expectativas, anseios e até temores coletivos, quadrinhos também podem contribuir para a formação de crenças, tanto quanto o faria uma peça teatral, um sucesso cinematográfico e um bom romance de um escritor sensível e bem articulado com seu momento histórico. A antiga noção preconceituosa de que quadrinhos seriam leituras exclusivamente infantis é…

lhe atribuímos hoje. Mais tarde já em 1902 o termo reaparece com a publicação de John Dewey no livro The child and The Curriculum. Dewey, um dos representantes da Escola Nova, entendia ser a educação uma preparação para a vida. Sua contribuição, presente no livro destacado aqui, seria contrária a de Bobbitt. Mesmo com o seu aparecimento em publicações, de Dewey em 1902 e de Bobbitt em 1918 , o simples fato da utilização do termo, não caracteriza a seu uso como o entendemos hoje,…

e coragem, assim se deve aos gregos à noção de escola, entretanto se dever ter claro que a preocupação com a escola não se equivale a preocupação com a infância, as crianças ram vistas como desobedientes, dentro dessa concepção que se enquadra a ideologia de que “se poupar a vara se estraga a criança. Com os romanos, eles se apropriaram da educação dos gregos e desenvolveram uma concepção de infância, começaram a estabelecer uma analogia entre crescimento da criança e noção de…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Patrícia Martins Herculi Capivari-SP 2010 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CENECISTA DE CAPIVARI PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para Obtenção do título de Pedagogo, sob…

Apontamentos acerca da ideologia do trabalho CARMO, Paulo Sergio do. A ideologia do trabalho. São Paulo: Moderna, 1992. A obra “A Ideologia do Trabalho” de autoria de Paulo Sergio do Carmo tem como intuito buscar a origem da atividade laboral, bem como entender o contextos do seu (des)prestígio no decorrer da história. Lançando mão de um grande lapso temporal o autor busca a evolução da atividade desde a antiguidade grega, até a atualidade que data a obra. Assim, no contexto…

apresentado ao XXX a, como requisito parcial para avaliação da Disciplina Português, solicitado à turma de XXX, supervisionado pela professora XXX. X 2011 Introdução O modernismo foi uma escola literaria muito importante para a literatura brasileita pois nela os autores passaram a valorizar o “estar-no-mundo”, ou seja, atravez de seus poemas procuraram fazer criticas a acontecimentos locais ou não, alguns autores dando enfase aos temas sociais envolvidos no…

seja um instrumento de conhecimento e crítica do professor no seu trabalho com a leitura, destituindo o aluno do seu lugar de leitor alienado e explorado por mecanismos de leitura discriminatórios, hierárquicos, impostos pelos mecanismos de poder, presentes no0 espaço escolar. Enfatiza, também a necessidade de o professor explicar o objetivo da leitura para que esta sem despertar o desejo de conhecer o assunto ou mesmo aprofundá-lo. Tanto Silva, como Freire, valorizam a formação do…

Orientadora: Prof. Mabel Santos Itabuna 2011 2 A ÉTICA E AS DIFERENÇAS RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR 1 Elizabete Moura Melo RESUMO O presente artigo se propõe a discutir e provocar uma reflexão acerca da importância que a instituição escolar exerce no processo de formação da identidade de crianças negras, enfatizando esse espaço como um dos locais onde se pode tanto estimular a perpetuação