A Identidade Nacional Na Pos Modernidade

MODERNIDADE IDENTIDADE E CULTURA DE FRONTEIRAS. Carla Ferreira, Carolina Campolina, Elaine, Jessica Rodrigues, Emerson, Denise, Leticia , Paulo A cultura de fronteiras. INTRODUÇÃO  As identidades Culturais não são rígidas nem menos imutáveis São resultados sempre transitórios e fugazes dos processos de identificação.  As identificações, além de plurais são dominadas pela obsessão da diferença e pela hierarquia das distinções. • Os artistas europeus raramente tiveram de perguntar…

“LIVRO A IDENTIDADE CULTURAL NA PÓS-MODERNIDADE” (Stuart Hall, Rio de Janeiro: DP&A editora, 2011) Fichamento parcial do capítulo 3 As culturas nacionais como comunidades imaginadas – p.58 à 66 Construindo a “cultura nacional”: identidade e diferença Cultura nacional Ernest Renan disse que três coisas constituem o princípio espiritual da unidade de uma nação: “...a posse em comum de um rico legado de memórias..., o desejo de viver em conjunto e a vontade de perpetuar, de uma…

Sommer Estudos culturais, educação e pedagogia Marisa Vorraber Costa Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pós-Graduação em Educação Rosa Hessel Silveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pós-Graduação em Educação Luis Henrique Sommer Centro Universitário Feevale, RS Universidade Luterana do…

produções literárias da época. A busca pela identidade, liberdade e expressão caracterizam e marcam a pós-modernidade. Antigamente o homem culto e inculto se distinguiam pela sua leitura volumosa, pelo conhecimento de vários campos do saber científico e humanístico, pela habilidade lingüística na fala e na escrita, e pela freqüência aos clássicos sem desconsiderar os modernos. Assim Maria Glória Bordini diz que: “Nos tempos pós-modernos, essa…

PEDAGÓGICO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO O livro “Pedagogia e Pedagogos, para quê?” busca nos seus cinco capítulos ampliar o conceito de educação. No primeiro capítulo da obra, Libâneo, trás questões do campo do conhecimento pedagógico e da identidade do Pedagogo. Ele afirma que estes tema sofrem com antigos problemas, persistindo velhos preconceitos e teses ultrapassadas sobre o assunto, alegando serem conquistas históricas, como por exemplo a docência como base da…

conceitos e termos foram adaptados e incorporados no cotidiano, fruto desta nova tendência. Focaremos as mudanças nas relações entre diferentes culturas num contexto contemporâneo em que a sociedade globalizada, que tem sido designada sociedade pós-moderna, pós-industrial, transnacionalizada, vivencia um agravamento das desigualdades do modo de vida, que pode ser identificado tanto nos países ricos como nos pobres. 2. ASPECTOS GERAIS Globalização é um termo que carrega, em si,…

Educação da UEPG Resumo A noção de alteridade possui uma perspectiva plural e híbrida, que não se enquadra em esquemas explicativos generalizantes, encadeados de modo inflexível. A constituição do mundo moderno, ou como preferem alguns teóricos, pós-moderno, no qual a globalização apresenta para a sociedade uma convivência nem sempre pacífica entre os grupos faz da alteridade palavra-chave para a superação de preconceitos e xenofobias. A impessoalidade e a individualidade que…

Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ L246d Landim, Paula da Cruz Design, empresa, sociedade / Paula da Cruz Landim. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2010. il. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-093-8 1. Desenho industrial. 2. Desenho industrial – Estudo e ensino. 3. Desenho industrial – Aspectos sociais. I. Título 11-0141. CDD: 745.44 CDU: 745 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da…

Bibliografia para as próximas aulas da disciplina “Lazer, cultura e identidade” 13 de outubro – aula: A questão urbana no Brasil e a acumulação entravada DEÁK & SCHIFFER (orgs.) O processo de urbanização no Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1999. Do início até p. 18; o capítulo 1, de Csaba Deák: “A acumulação entravada no Brasil e a crise dos anos 80”; o capítulo 2, de Klára Kaiser Mori, “ A ideologia da constituição do espaço brasileiro”, e o capítulo 3, de…

com a modernidade, uma pós-modernidade que traz consigo novos valores e dinâmicas de sociais, ou se estamos na realidade vivendo um acirramento da modernização, resultado de sua maior expansão e alastramento pelo mundo, subjugando, desenraizando e entrando em choque com culturas não ocidentais, impondo o capitalismo como modo de produção, é um dos pontos altos do debate sobre o tema. Autores como Featherstone, por exemplo, argumentam que entender a globalização como uma extensão da…