A Identidade Do Professor Gestor

BEZERRA DA SILVA LUCHINSKI Nome do professor pesquisador de turma: Angelita Sarto Martins Escola: Polo Municipal de Apoio Presencial em EaD / UAB de Nova Londrina Polo: Polo Municipal de Apoio Presencial em EaD / UAB de Nova Londrina Disciplina: Funcionários de Escola: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores. Curso: PROFUNCIONÁRIO – (X) Secretaria Escolar ( ) Multimeios Didáticos Data da entrega: 29 / 04 / 2015. Metodologia do Trabalho: O Professor Pesquisador de…

buscando analisar algumas definições e concepções de gestão, utilizando como auxílio além de artigos como base teórica, as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases /1996). E analisar também o papel do Gestor, sua importância e seus desafios. Palavras-chave: Pedagogia, gestão escolar, planejamento, LDB, gestor. Brasília, julho - 1º/2013 INTRODUÇÃO Dentre as regulamentações de política pública aplicada em nossa Educação, a principal delas é a LDB (Lei de…

Uniube Universidade de Uberaba Danielle Neres Da Silva Tema: A identidade e a atuação do educador gestor na escola básica Belford- Roxo-RJ Junho-2015 A IDENTIDADE E A ATUAÇÃO DO EDUCADOR GESTOR NA ESCOLA BÁSICA O trabalho abaixo apresenta aspectos que foram observados na reunião da escola, no filme Gladiador e no texto de José Manuel Moran. Esse trabalho tem a finalidade de mostrar que sempre vale à pena lutar pelos nossos ideais, buscar novos conhecimentos

Terezinha Azerêdo Rios: lugar de múltiplos saberes Merendeiras, faxineiros, professores, alunos, gestores - todos são responsáveis pela construção da vida escolarTerezinha de Azerêdo Rios* Gestão Escolar - 07/2012 Terezinha A. Rios é graduada em Filosofia e doutora em Educação O que dá vida às escolas é o trabalho que nelas se desenvolve e as relações que ali acontecem em decorrência disso. Nesse sentido, as salas de aula são lugares privilegiados, mas é preciso pensar na vida que transcorre

PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA INCLUSO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA RESUMO A realidade educacional brasileira atual enfatiza a importncia do gestor como um lder responsvel pelo rendimento e melhoria da qualidade da educao, percebendo-o como mediador, articulador da gesto escolar. Um dos grandes desafios da educao, hoje, a questo da incluso, porque ela gera diversas opinies tanto ao seu favor quanto a sua impossibilidade, principalmente no que diz respeito incluso de…

condicionantes que dificultam a efetivação de uma cultura de participação na educação escolar. A atuação de um gestor que estimule a participação de funcionários, da comunidade, do corpo docente, além dos alunos poderia proporcionar a integração social no sentido de criar, um ambiente escolar acolhedor e estimulante para busca do conhecimento e da pesquisa. Porém, o papel do gestor, foi se definindo cada vez mais como o de responsável pela burocracia institucional da Unidade…

IDENTIDADE, DIVERSIDADE E AUTONOMIA NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA. SANTOS, Thamires (autora) Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG / Universidade de Pernambuco - UPE thamires.santos94@hotmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma análise de alguns aspectos vivenciados com as turmas de Ensino Médio da Escola Estadual de Referência Santa Joaquina de Paula1, situada no bairro do Espinheiro-Recife, como bolsista do Programa Institucional de Iniciação à…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - EAD JANAÍNA DOS SANTOS MACEDO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMÕES-PI, 2013 JANAÍNA DOS SANTOS MACEDO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia-EaD como um dos requisitos para a obtenção do título de…

(a) gestor (a) da escola 1-A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico? Como ele foi elaborado? Sim; através de um diagnostico sobre a nossa realidade que foi feito com um levantamento entre os professores e a comunidade, levando também em conta o embasamento da teoria e a prática. 2- Quais as dificuldades e/ou facilidades para a sua elaboração e implantação? As maiores dificuldades são diversas, desde a falta de interesse, a jornada dupla de alguns…

educacional no ambiente escolar contribuem no que tange a resolução de conflitos e a superação dos mesmos em busca de um objetivo comum que é a integração do serviço, pessoas e aprendizagem. É atuar diretamente e em parceria com pais, alunos e professores buscando uma ação-reflexão-ação conjuntas. Da mesma forma que está aliada aos movimentos pela integração dos serviços da escola, supervisão e orientação educacional caminham juntos acompanhando também o projeto político pedagógico que…