A Identidade Do Historiador

dife­ren­­­­ças entre aqueles que, ao contarem uma história, se tornam historiadores: os escritores da história e os professores de História. Sublinhando o valor do ato de diferentes leituras para a autoria daquela Aula, sublinha-se também a importância de um Texto diferente na formação de novos leitores, aos quais é oferecida, em circunstâncias e situações diversas, a possibilidade de se tornarem autores de novas identidades, construtores da cidadania e de ressignificar a memória.…

harmoniosa no sentido de que ambos devem se entender como fazendo parte de um mesmo grupo e o evento vivido e recordado deve ser comum aos membros desse grupo. Segundo a autora, “Essa memória passa a atuar como criadora de solidariedade, produtora de identidade e portadora de imaginário, erigindo regras de pertencimento e exclusão que delimitam as fronteiras sociais do grupo”. O estudo foi realizado por meio de conversas informais e entrevistas, possível pela percepção da solidariedade…

atualidade da memória sobre o fenômeno social – há diversos bens e expressões culturais relacionadas à temática. Segundo o historiador Durval Muniz de Albuquerque Jr. em “A invenção do nordeste”, o cangaço teria marcado o nordestino com o valor da macheza, violência e valentia. Percebemos então, um peculiar conjunto de discursos em torno do cangaço relacionado à formação de uma identidade nordestina. O objetivo geral do artigo é entender historicamente como a imagem destes bandidos foi…

Apenas alguns historiadores – Dosse destaca Éric Vigne e Roger Chartier. Vigne ressalta o papel do enredo entre o acontecimento e a história em Ricoeur. “A poética da narrativa elabora um terceiro tempo, o tempo histórico, este, por sua vez, mediador entre tempo vivido e tempo cósmico: ‘A história, nesse sentido, pertence à hermenêutica da experiência humana em sua dimensão temporal.” p. 74 Éric Vigne: “A história feita enredo não passa de uma resposta possível a uma busca de…

disciplina de História da Enfermagem sobrevivesse às várias mudanças efetuadas no currículo mínimo de enfermagem em um período de 70 anos, embora em seus primórdios esta disciplina pareça ter sido utilizada como instrumento para a formação da nascente identidade profissional, para o desenvolvimento de um compromisso perene com a profissão, bem como de busca de uma melhor inserção da enfermagem na sociedade do Rio de Janeiro (BARREIRA et al., 1997). Depois, parece ter continuado a ser…

1 MEMÓRIA E IDENTIDADE SOCIAL* Michael Pollak Michael Pollak nasceu em Viena, Áustria, em 1948, e morreu em Paris em 1992. Radicado na França, formou-se em sociologia e trabalhou como pesquisador do Centre National de la Recherche Scientifique -CNRS. Seu interesse acadêmico, voltado de início para as relações entre política e ciências sociais, tema de sua tese de doutorado orientada por Pierre Bourdieu e defendida na École Pratique des Hautes Études em 1975, estendeu-se a diversos…

I – Identificação da obra REIS, José Carlos. As identidades do Brasil: de Varnhagen a FHC. 9ª edição. ampl. Rio de Janeiro. Editora FGV, 2007. II – Resenhista: Cláudio Gomes de Sá Júnior¹ III - Credenciais do autor: José Carlos Reis é um historiador formado pela Universidade Federal de Minas Gerais em 1981, possui mestrado em Filosofia (1987), também pela mesma Universidade, e seguindo a linha acadêmica na Filosofia ele consegue a título de Doutor, já pela Université Catholique de…

forma adequada o presente e projectar uma sociedade sã. A função social da Ciência Histórica Para que se estuda a história? “O valor da história consiste em sua faculdade de nos ensinar o que o homem fez e, nesse sentido, o que o homem é”, diz o historiador Robin G. Collingwood. O estudo da história é uma indagação sobre o significado da vida individual e colectiva dos seres humanos no transcorrer do tempo; nesse sentido, a história cumpre uma função na formação do cidadão. Seu estudo…

METODOLOGIA DA HISTÓRIA NAS OBRAS DE CAPISTRANO DE ABREU Projeto de pesquisa apresentado na Disciplina de Monografia I, no Curso de História da PUC GOIÁS, sob a orientação da Profa. Dra. Maria Cristina Nunes Ferreira Neto. Linha de Pesquisa: Cultura, Identidade e Poder. Goiânia 2014 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 04 2 PROBLEMÁTICA 08 3 JUSTIFICATIVA 09 4 OBJETIVOS 10 4.1 Objetivo Geral 10 4.2 Objetivos Específicos 10 5 HIPÓTESES 11 6 REFERENCIAL…

este brilhante historiador leva seu argumento muito mais longe, mostrando como a produção deste lugar e de seus habitantes não pode ser explicada se nos colocamos apenas numa perspectiva econômica ou política [...]” (p. 14) “Durval Propõe, portanto, um trabalho arqueológico e genealógico de descobrimento do Nordeste, [...] Trabalha no sentido de desconstrução foucaultiana dos discursos que deram visibilidade e que tornaram dizível a região nordestina [...] definindo sua identidade, ou…