A Identidade Cultural Na Pos Modernidade Capitulo 4

intensificar vantagens na formação de um aluno comprometido com a sua realidade e sabedor da importância de reconhecer os diferentes eventos históricos e seus respectivos tempos cronológicos. CAPÍTULO 2 TEMPO E HISTÓRIA 2.1 – O Fim da História “A destruição do passado, ou melhor, dos mecanismos…

Capitulo 14 Adolescência: modernidade e pós-modernidade Não sou nenhum Spinoza para fazer piruetas no ar Tchekhov Outro título possível... A metamorfose ambulante de Pedrinho Skywalker em Gotham City Enunciado.... O enunciado…

ISADORA GONÇALVES DE AZEVEDO A ARTE E SEU ENSINO NA MODERNIDADE LÍQUIDA: REFLEXÕES A PARTIR DA SOCIOLOGIA DE ZIGMUNT BAUMAN Florianópolis, SC 2012 2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE ARTES – CEART DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS - DAV ISADORA GONÇALVES DE AZEVEDO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade do Estado de Santa Catarina como requisito para obtenção do título de Licenciada em Artes Visuais. Orientadora: Maria Cristina…

Pós-Modernidade e Cosmovisão Cristã © Direitos Reservados. O Conteúdo deste artigo tem a proteção dos direitos autorais, não podendo ser reproduzido em todo ou em parte. Este modo revolucionário de publicação eletrônica depende da confiança mútua entre o usuário e o leitor. O Conteúdo é de inteira responsabilidade de seus autores. Clique Aqui e veja sobre as normas ABNT para fazer citação e uso do artigo. A Pós-modernidade e a Cosmovisão Cristã Apóstolo Francisco Nicolau. …

culturas de identidades”. Capitulo I Após 100 anos como centro da moda, a partir dos anos 1960, Paris começaria a ver-se ameaçada por um grupo que se formava em Londres, o ter Swining London faz menção à moda de transformações culturais, abrangendo arte, música e principalmente moda. Londres era o lugar do momento, a cidade mais badalada. Era de lá que saiam as últimas tendências. As lojas tradicionais e a formalidade da moda não atendiam à demanda por inovação e…

HUMANIDADES OSMAR DE AQUINO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA NEUSA DE ALMEIDA VICTOR NÁUFRAGOS E SOBREVIVENTES DA MODERNIDADE TARDIA: UMA LEITURA HISTÓRICA DE CAIO FERNANDO ABREU (CONTOS). GUARABIRA- PB 2011 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA SETORIAL DE GUARABIRA/UEPB V361n Victor, Neusa de Almeida Náufrago e sobreviventes da modernidade tardia: uma leitura histórica de Caio Fernando Abreu (Contos) / Neusa de Almeida Victor. – Guarabira: UEPB, 2011. …

Condição Pós-Moderna: Uma Pesquisa sobre as origens da Mudança Cultural. SP: Ed. Loyola, 2001. Neste livro, o autor define contornos culturais da 'condição' pós-moderna em seus aspectos estéticos, sociais, literários e filosóficos. Fazendo das mudanças que ocorreram na experiência do espaço e do tempo o centro de sua tese, o autor vê a 'condição' pósmoderna como uma conseqüência da atual crise do capitalismo, e não como um sintoma do surgimento de uma sociedade pós-capitalista ou…

compreensão e de leitura crítica do estudante. A resenha tornou-se importante recurso para os pesquisadores e, de um modo geral, para as pessoas cuja atividade profissional ou de estudo requer informações sobre a produção científica, artística ou cultural em seu campo de interesse, em decorrência, principalmente, da explosão de conhecimentos característica da sociedade contemporânea. Mediante a leitura do resumo da obra e da avaliação da mesma, que a resenha possibilita, o profissional…

a repercussão do pós-modernismo no discurso curricular e insiste na preservação da idéia de utopia nesse discurso. Lucíola L.C.P. Santos e José S.M. Lopes problematizaram as influências dos fenômenos da globalização e do multiculturalismo no currículo. Elizabeth F. de Macedo questiona a importância atribuída as novas tecnologias no campo educacional em geral e no currículo em particular. Alfredo Veiga neto analisa o tema da interdisciplinaridade a partir de um ponto de vista pós…

Dominações Legítimas......................................................12 1.5 A Sociologia de Karl Marx - a práxis Marxista.....................................................................................................14 1.6 Resumo do Capítulo.....................................................................................................................................................16 1.7 Atividades Propostas.....................................................................