A História Repensada Capítulo 2

MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. ORIENTADORA: PROFª. DRª. SANDRA REGINA FERREIRA DE OLIVEIRA 2012 2012 MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito…

sobre o sistema judicial português3. 2 Moreira, Kênia Hilda. GOIS, Marcos Lucio de Sousa. Disponível em: http://www.unioeste.br/prppg/mestrados/letras/revistas/travessias/ed_001/cultura/INFLU%CANCIA%20DE%20B OAVENTURA%20DE%20SOUSA%20SANTOS.pdf. Acesso em 23/11/2011 3 Boaventura de Sousa Santos. In Infopédia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2011. [Consult. 2011-11-25]. Disponível na www: <URL: http://www.infopedia.pt/$boaventura-de-sousa-santos> Capítulo 4. O Social e o…

CINEMA E ENSINO DE HISTÓRIA: REALIDADE ESCOLAR, PROPOSTAS E PRÁTICAS NA SALA DE AULA* Jairo Carvalho do Nascimento** Universidade do Estado da Bahia – UNEB jcnascimento@uneb.br RESUMO: Atualmente, não se constitui uma novidade a afirmação de que o cinema possui, dentre tantas outras coisas, um grande potencial didático a ser explorado no ensino, no entanto, os filmes não são usados convenientemente em sala de aula. O artigo tem como objetivo, portanto, apresentar e discutir…

reinclusão dos militares soropositivos da Marinha, as reproduções da cultura de discriminação e estigmas, a resistência à mudanças socioculturais e suas conseqüências. Aluno: LUIZ ANTONIO PAULA E SILVA Orientação Academica: ProfªDrª SIMONE MOUTINHO 2002 2 “Me espanta que tanta gente sinta (se é que sente) ou minta (desesperadamente) da mesma forma... Todos iguais, todos iguais, mas uns mais iguais que os outros.” (Engenheiros do Hawaii) Terminado em novembro de 2002 e revisado mais…

estagnação e desespero. É o retrato de uma vida o que se fez e o que não se fez todos os acertos e desacertos, sonhos e ações. Vida pessoal e satisfação no trabalho A vida no trabalho foi considerada composta de cinco fases? 1) choque da realidade; 2) socialização e crescimento; 3) crise do meio de carreira; 4) aceitação; 5) pré-aposentadoria. Cada fase estende-se por uma faixa ataria aproximada da vida do gerente desde o início, entre 20-25 anos, até o final da carreira, por volta…

Educacional da Lapa F147p Pesquisa e prática pedagógica: agir (sim) com reflexão/ Faculdade Educacional da Lapa (Org.). – Curitiba: Editora Fael, 2010. 172 p. Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Pesquisa educacional. 2. Ensino – Pesquisa. 3. Pesquisa-ação em educação. I. Título. CDD 370.78 Direitos desta edição reservados à Faculdade Educacional da Lapa – Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. …

............................................................................. |3 | | | | |CAPITULO 1 - ASPECTOS HISTÓRICOS DO DEBATE AMBIENTAL E DA | | |EDUCAÇÃO AMBIENTAL

do que o professor para atribuir quais são as causas de fracassos e sucessos escolares, pois são esses profissionais que acompanham cotidianamente as relações de ensino-aprendizagem do aluno. Esta monografia está estruturada em dois capítulos. No primeiro capítulo abordamos: “Garantia do fortalecimento e qualificação do ensino público” que subdivide-se em : Avaliação Institucional; Ensino noturno – evasão e Gestão Democrática , que trata da qualificação do ensino público, dos problemas…

Alfabetizadores PEQV Programa Escola que Vale CNE Conselho Nacional da Educação LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1 – A importância da formação para o professor das séries inicias na área de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental Gráfico 2 – A realidade como profissional da educação refletida na prática pedagógica. Gráfico 3 – Benefícios que a formação continuada pode proporcionar à prática do professor. Gráfico 4 – O que o professor tem feito para crescer…

.................................................................................. |04 | | | | |2.JUSTIFICATIVA..................................................................................................... |07 | |