A História Nova Jacques Le Goff

O presente trabalho busca apontar os diferentes conceitos e visão que se tem das representações sobre o tempo na idade média, com base na leitura e análise do texto de RUST, Leandro Duarte. Jacques Le Goff e as representações do Tempo na Idade Média e no livro de história do ensino fundamental: História & Vida Integrada de Nelson Piletti e Claudino Piletti. Tem como objetivo também de levar a uma reflexão sobre a Igreja Católica e seu domínio na Idade Média e as mudanças…

Jan-Jul/2009 José D’Assunção Barros1 5 Memória História e memória – uma relação na confluência entre tempo e espaço Resumo Busca-se examinar a relação entre Memória e História, particularmente atentando para a interação dessa relação com as instâncias do Espaço e do Tempo. O objetivo é traçar uma visão panorâmica das discussões historiográficas em torno dessa questão, refletindo sobre o conceito de Memória, desde os primórdios dessa reflexão nas ciências sociais e na…

FAED Departamento de História – DH Disciplina: Teoria III Professor: Luiz Felipe Falcão Aluno: Victor Narciso e Silva Escola dos Annales Chamada escola dos Annales é um movimento historiográfico que se constitui em torno do periódico acadêmico francês Annales d'histoire économique et sociale, tendo se comprometido a promover uma nova espécie de história que seja continua, encorajar inovações, a substituição da tradicional narrativa de acontecimentos por uma história-problema.…

AND ‘FOR’ EUROPE IDEAS ‘DE’ Y ‘PARA’ EUROPA Por: Diogo da Silva Roiz, doutorando em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), bolsista do CNPq. Mestre em História pela Unesp. Professor da UEMS. E-mail: diogoroizs@yahoo.com.br BAUMAN, Z. Europa: uma aventura inacabada. Tradução de Carlos Alberto Medeiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2006. 151p. No início dos anos de 1990, Jacques Le Goff (1995) iria definir e indicar as relações entre a velha e a moderna Europa;…

famasul-pe licenciatura em história e-mail: jwegns@hotmail.com

UMA ENTREVISTA COM JACQUES LE GOFF. O medievista Jacques Le Goff é um dos principais expoentes da história das mentalidades. Nascido na França em 1924, formou-se em história e logo se integrou à escola dita das (a palavra é feminina) Annales, revista da qual é atualmente co-diretor. Presidente, de 1972 a 1977, da VI Seção da École Pratique des Hautes Études, hoje École des Hautes Études en Sciences Sociales, é diretor de pesquisa no grupo de antropologia histórica do Ocidente…

disciplina de historia, que ainda é eivada de preconceitos e desvalorização. Criando dessa forma vários paradigmas entre os alunos, em questionar o valor do ensino de historia nas escolas. Visto que os professores em sua maioria se prendem meramente a reproduzir o que o livro didático oferece, sem inicialmente explicar para que e o porquê de estudar historia. Portanto se propõe uma proposta curricular diferenciada. Que seria conduzir inicialmente a ensinar a relevância que a disciplina…

O ENSÍNO DE HISTÓRIA E FORMAÇÃO CRÍTICA DO SER HUMANO Josimar Ribeiro Paulo Estevam RESUMO Este artigo consiste numa abordagem sobre o ensino de história, buscando um olhar critico, em relação a professores e alunos em relação ao ensino de historia, tendo em vista as mudanças que a sociedade vem passando, o mesmo ainda acontece de forma tradicional e decorativa fora da nossa realidade cotidiana, não acompanhando o ensino que a modernidade, ora exige, principalmente nas…

Conceito de: A nova história cultural Com os debates e as pesquisas sobre as noções de cultura, advindas, principalmente da Antropologia, com a (re)leitura dos trabalhos de outras áreas das Ciências Humanas (Filosofia, Crítica Literária, Sociologia), os historiadores puderam repensar o fazer Histórico a partir dos anos de 1960. A chamada Nova História, representada pela terceira geração dos Annales (Jacques Le Goff, Pierre Nora, George Duby, Jean 9 Delumeau, entre outros)

A Escola dos AnnalesJaíres Teles de Souza Sandra Silva Almeida Paulo Soares RobertoProfessora Orientadora: Karine Teixeira Damasceno Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História - História Antiga RESUMO A escola dos Annales era uma revista que teve início na França no final da década de 1920, que passou através dos tempos por diversas gerações de autores que provocaram transformações tão significativas no campo da historiografia,…